Question

6．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件．以下幾幅流程圖中，錯誤的是（　�。�

• A． 人體吸入的氧氣→呼吸道$\stackrel{經過}{→}$肺$\stackrel{經過}{→}$血液循環(huán)$\stackrel{到達}{→}$組織細胞
• B． 光線$\stackrel{穿過}{→}$瞳孔$\stackrel{穿過}{→}$角膜$\stackrel{穿過}{→}$晶狀體$\stackrel{到達}{→}$視網(wǎng)膜
• C． 種子植物的受精卵$\stackrel{發(fā)育為}{→}$新植物幼體
• D． 抗體$\stackrel{刺激}{→}$免疫細胞$\stackrel{產生}{→}$抗體

Answer 1

分析 此題可以從呼吸的全過程、視覺的形成、種子的萌發(fā)過程、抗體的產生等方面來分析解答．

解答 解：A、人的呼吸包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織里的氣體交換四個過程，即人體吸入的O₂→呼吸道→肺→血液循環(huán)→組織細胞．故不符合題意；
B、視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．故符合題意；
C、種子形成時胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚；種子萌發(fā)時胚芽發(fā)育成莖和葉、胚根發(fā)育成根、胚軸發(fā)育成連接根與莖的部位，因此胚發(fā)育成新植物幼苗．即種子植物的受精卵→胚→新植物的幼苗．故不符合題意；
D、抗原，是指病原體侵入人體后，刺激免疫細胞（淋巴細胞）產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的病原體就是抗原．即抗原→免疫細胞→抗體，故不符合題意．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．