8.第一屆全國青運(yùn)會今年將在福州舉行,本屆青運(yùn)會的志愿者標(biāo)志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風(fēng)頭燕鷗,象征青年參加青運(yùn)盛會、放飛青春夢想.
(1)中華鳳頭燕鷗時(shí)常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行,
(2)中華鳳頭燕鷗飛行時(shí)需要大量的能量,這一方面要依靠消化系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧;另一方面.它的循環(huán)系統(tǒng)與人相似,可通過體循環(huán)和肺循環(huán)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞,并在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行呼吸作用,以獲得足夠的能量.
(3)中華鳳頭燕鷗在世界鳥類紅色名錄上被列為極瀕危物種,保護(hù)該物種的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

分析 鳥類的前肢變成翼,有發(fā)達(dá)的胸肌牽動兩翼飛行,有發(fā)達(dá)的氣囊,輔助肺進(jìn)行雙重呼吸.

解答 解:(1)中華鳳頭燕鷗靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行.
(2)中華鳳頭燕鷗飛行時(shí)需要大量的能量,這一方面要依靠消化系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧;另一方面.它的循環(huán)系統(tǒng)與人相似,可通過體循環(huán)和肺循環(huán)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞,并在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行呼吸作用,以獲得足夠的能量.
(3)目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅.因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地或保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故答案為:(1)胸;
(2)消化;氣囊;肺;線粒體;
(3)保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

點(diǎn)評 明確鳥類特點(diǎn)及保護(hù)生物多樣性的措施是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況,若數(shù)軸中的A段為肺部毛細(xì)血管,則a為氧氣含量的變化曲線.曲線b所表示的氣體在C段血管處迅速升高的原因是組織細(xì)胞氧化分解產(chǎn)生二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液.

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19.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生了8.1級地震,造成近3萬人傷亡,我國迅速派出工作隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)開展應(yīng)急救援工作.
(1)尼泊爾位于地中海--喜馬拉雅山地震帶上,易發(fā)強(qiáng)震,地震是地殼運(yùn)動的表現(xiàn);
(2)救援過程中,有位A型血傷員需輸血,最好給他輸A型的血;
(3)為了防止傳染病在災(zāi)區(qū)流行,對餐具、衣物等要進(jìn)行消毒,從傳染病的預(yù)防措施來看,該措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.男性體細(xì)胞的性染色體組成是( 。
A.XXB.XYC.XD.Y

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.“福州,做出了世界上最好的茉莉花茶!”今年“5•18海交會”上亮相的茉莉花茶吸引了眾人的眼球.智慧的福州人將茉莉花與茶葉巧妙融合,制出了清香宜人的茉莉花茶.
(1)我市廣植茉莉,茉莉常用插扦繁殖,這種生殖方式屬于無性生殖.
(2)茉莉花的花瓣有單瓣、復(fù)瓣和重瓣之分,這屬于遺傳學(xué)上的變異現(xiàn)象.通過不同品種茉莉間的雜交,還可獲得更多優(yōu)良性狀,這實(shí)質(zhì)上是利用了生物基因的多樣性.
(3)制作茉莉花茶需選取茉莉的花與茶樹的葉進(jìn)行加工,“花”與“葉”屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官.
(4)茉莉花茶泡出的茶湯花香沁人,其具有香味的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中.
(5)當(dāng)我們端起茶杯品茶時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.淀粉在口腔中可以被分解為( 。
A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.將人體營養(yǎng)成分與缺乏該營養(yǎng)成分易引發(fā)的疾病用直線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是人體心臟及其相連血管的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.心房、心室之間有瓣膜
B.圖中A和D是右心室、左心房
C.左心室將血液送入主動脈
D.心臟中血液流動方向是心房→心室→動脈

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