18.“九月懷胎”所以胎兒在媽媽的肚子里一定得九個(gè)月才出來(lái).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 懷孕是受精卵從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始.

解答 解:懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始.當(dāng)胚胎成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,其外貌開(kāi)始像人,從此稱(chēng)作胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的,母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天左右,而不是九個(gè)月.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育是中考的熱點(diǎn).學(xué)生容易受俗語(yǔ)的影響誤認(rèn)為是十個(gè)月.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列細(xì)胞中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A.吞噬細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.肝細(xì)胞D.淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在農(nóng)村,常可以看到夏天黎明時(shí)分,漁民們用長(zhǎng)竹竿拍打魚(yú)塘,其目的是( 。
A.振動(dòng)水面使魚(yú)多活動(dòng),多食餌料
B.拍打水面讓魚(yú)躲過(guò)中午高溫襲擊
C.振動(dòng)水面和空氣,增加水中的含氧量
D.讓魚(yú)群向四面散開(kāi),充分利用水體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.癌癥的發(fā)生與個(gè)體的遺傳免疫有關(guān),與環(huán)境無(wú)關(guān).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.可按下列步驟在家庭分別制作酸奶和甜白酒
制作酸奶:(1)新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(或向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→(2)熱處理(煮沸)→(3)冷卻(40-43℃)→(4)加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶→(5)發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容易要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→(6)冷藏或直接食用
制作甜白酒:(1)將糯米淘洗干凈并浸泡后,置于蒸鍋里蒸熱→(2)冷卻(30℃)后灑適量涼開(kāi)水→(3)拌甜酒曲→(4)裝入容器密封→(5)發(fā)酵
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在制作酸奶過(guò)程中對(duì)材料熱處理(煮沸)的目的是高溫滅菌
(2)加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶屬于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的接種
(3)產(chǎn)生酸味的遠(yuǎn)離是讓乳酸菌在缺氧條件下將有機(jī)物分解產(chǎn)生乳酸
(4)乳酸菌與制作甜白酒所利用的酵母菌相比,營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng),其細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別是有沒(méi)有成形的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是( 。
A.氧氣和氧氣B.二氧化碳和二氧化碳
C.二氧化碳和氧氣D.氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺,可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上,被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)方.在這一過(guò)程中動(dòng)物所起的作用是(  )
A.動(dòng)物對(duì)蒼耳不會(huì)產(chǎn)生作用B.動(dòng)物破壞了蒼耳
C.動(dòng)物幫助蒼耳傳播種子、果實(shí)D.以上三項(xiàng)都不正確

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1所示裝置來(lái)研究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程的溫度變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)乙保溫瓶中裝的是經(jīng)過(guò)煮熟處理的豌豆種子.
(2)一段時(shí)間后,溫度計(jì)水銀刻度升高的是甲保溫瓶,原因是豌豆在進(jìn)行呼吸作用.這個(gè)過(guò)程發(fā)生在豌豆細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu)中,用公式表示此生理活動(dòng)為:有機(jī)物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.
(3)用的曲線圖2來(lái)表示甲乙兩瓶中的溫度變化,圖中已經(jīng)畫(huà)出了一條曲線,根據(jù)曲線請(qǐng)標(biāo)注它反應(yīng)的是哪個(gè)瓶的溫度變化,并再畫(huà)出另一瓶的溫度變化曲線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖若表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),則其組成成分中還應(yīng)添加分解者和非生物部分.
(2)該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草,共有5條食物鏈.
(3)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹(4)在此食物鏈中如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鷹.

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