10.蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺,可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上,被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)方.在這一過(guò)程中動(dòng)物所起的作用是( 。
A.動(dòng)物對(duì)蒼耳不會(huì)產(chǎn)生作用B.動(dòng)物破壞了蒼耳
C.動(dòng)物幫助蒼耳傳播種子、果實(shí)D.以上三項(xiàng)都不正確

分析 動(dòng)物在自然界中作用.維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)正確地對(duì)待動(dòng)物、合理地保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某草原里有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貓頭鷹、兔、鼠和蛇六種動(dòng)物,它們之間有這樣的關(guān)系:
①貓頭鷹捕食鼠、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蛇   ②昆蟲(chóng)、兔和鼠以植物為食③蛇以兔和鼠為食   ④食蟲(chóng)鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食
(1)在下面寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:①草→鼠→蛇→貓頭鷹;②草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹;③草→鼠→貓頭鷹;④草→兔→蛇→貓頭鷹
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈.
(3)為了防止鳥(niǎo)吃草籽,人們用網(wǎng)將草場(chǎng)罩了起來(lái),這樣做不對(duì),會(huì)有什么樣的后果?破壞了食物鏈,鳥(niǎo)飛不進(jìn)去,蟲(chóng)沒(méi)有了天敵鳥(niǎo)的控制大量繁殖,吃光了草的葉子,影響了草的光合作用,因此草長(zhǎng)得并不好..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.比較分析是生物學(xué)常用的方法之一,如圖是家兔的解剖圖,仔細(xì)觀察圖片并與我們以前所學(xué)的人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,然后完成以下問(wèn)題的解答:
(1)兔的[2]肺和[10]心臟的結(jié)構(gòu)及部位和人體的相似,這說(shuō)明了人與兔的分類(lèi)地位相近,同屬于哺乳動(dòng)物,這類(lèi)動(dòng)物的主要特征是體表被毛、胎生哺乳.
(2)與人體的相似,兔[10]的結(jié)構(gòu)包括左心房、左心室、右心房、右心室,所以兔的血液循環(huán)同樣也包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于體內(nèi)的有機(jī)物的氧化分解,可以為身體提供足夠的能量,有利于維持體溫的恒定.
(3)兔子[6]的特點(diǎn)是發(fā)達(dá),這與兔的食草生活相適應(yīng),所以兔的門(mén)齒和臼齒貼別發(fā)達(dá),而狼由于與兔的食性不同所以它的犬齒特別發(fā)達(dá).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.“九月懷胎”所以胎兒在媽媽的肚子里一定得九個(gè)月才出來(lái).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)不是線形動(dòng)物的特征( 。
A.體表有角質(zhì)層B.有口有肛門(mén)
C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)D.身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié),但附肢不分節(jié).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察如圖的動(dòng)物分類(lèi)系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題.
(1)上述動(dòng)物中,貓與虎的親緣關(guān)系最近;虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).
(2)貓與豹所共有的分類(lèi)等級(jí)單位由大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科.
(3)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類(lèi)上卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯?dòng)物分類(lèi)除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù),越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小王大笑時(shí)用力過(guò)猛,不慎使上下頜不能合攏,原因是( 。
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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同步練習(xí)冊(cè)答案