【題目】科學家將人體細胞內(nèi)的染色體整理形成了下列排序圖,請回答
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是 存在的。
(2)染色體主要由 和蛋白質(zhì)組成。
(3)據(jù)圖可判斷, 是男性體細胞的染色體,其性染色體組成是 。
(4)人體細胞中的染色體與性別無關的是 。
(5)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是 。
【答案】
(1)成對;
(2)DNA;
(3)乙;XY;
(4)常染色體;
(5)50%。
【解析】
試題分析:
(1)每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體,這些染色體是成對存在的;從圖中也可以看出,人的體細胞中染色體是成對存在的。
(2)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
(3)分析圖示可知:乙圖中的第23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性的體細胞中的染色體的組成;
(4)人類體細胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體。常染色體就是與性別決定無關的,除了性染色體外的所有染色體。
(5)在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的。因此,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).下列有關敘述不正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C.該食物網(wǎng)的最終能量來源是水稻
D.體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,她進行了三種處理:
Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;
Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌;
Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時, 和 是對照實驗。
(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管不變藍。這是因為 。
(3)①和②號試管都進行了充分攪拌,這相當于口腔中 的作用。
(4)以①號試管和②號試管進行對照實驗時,是為了探究 對饅頭的消化作用。
(5)人體中消化酶的活性與 和 等環(huán)境因素有關。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。
請分析回答:
(1)實驗中設置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與__________有關。
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確?____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體尿液形成過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中方框標出的結構稱為__________。經(jīng)①過程后,血漿成分中不會減少的是__________________。
(2)經(jīng)過①②過程后,血液中對人體有害的代謝廢物如______等基本被清除。
(3)②過程消耗的氧氣是通過__________作用從血液進入組織細胞的,請按順序寫出肺泡內(nèi)氧氣到達該處組織細胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱: 、 、 、 、 、 、 、
_ _ 。
(4)B比A中顯著增多的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)主要由血液中的__________運輸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面生物進化的大致過程圖,請回答:
(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是 、 、 。
(2)生物在進化過程中形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性,如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似,形成 ,這是 的結果.
(3)弄清生物進化的主要證據(jù)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三類病毒的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖中序號所代表的名稱:① 、② 。
(2)圖中屬于動物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療。
(3)這三類病毒在結構上的共同點是:結構極為簡單, (填“有”或“沒有”)細胞結構。
(4)艾滋病(簡稱AIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。你認為在日常生活中應該怎樣對待艾滋病感染者? 。(請?zhí)嵋粭l合理化建議)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類六指是由顯性基因(H)控制的,正常(五指)是由隱性基因(h)控制的,現(xiàn)有一對夫婦,男性的基因組成是Hh,女性的基因組成是(Hh),是分析回答下列問題
(1)子代中為六指的個體,可能的基因組成有 , 。
(2)這對夫婦所生的小孩患病的可能性為 。
A.100% B.75% C.50% D.25%
(3)就性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細胞過程中,父親產(chǎn)生 種精子,母親產(chǎn)生 種卵細胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的(一)是指脊髓結構的 。
(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是[ ] 。
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制。
(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;
此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕
液的神經(jīng)活動方式是 。
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