【題目】營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁______，液泡______，有______________的功能。含有______的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行________作用。

【答案】薄較大儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)葉綠體光合

【解析】

營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。

根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于魚類的是（ ）

A. 中華鱘、海馬 B. 鱷魚、娃娃魚 C. 甲魚、鮑魚 D. 海龜、鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的方法之一，下列關(guān)于調(diào)查的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 森林資源的清查屬于調(diào)查

B. 調(diào)查范圍太大可選取部分作為樣本

C. 可根據(jù)個(gè)人喜好選擇性記錄

D. 調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分生組織：細(xì)胞____，________薄，________大，________濃，具有很強(qiáng)的__________能力，能夠不斷__________新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞______形成保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等其他組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，形成聽覺的部位是（　�。�

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 耳蝸 D. 大腦皮層聽覺中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的傳粉方式是________；鼠尾草的傳粉媒介是__________。

A. 自花傳粉；風(fēng)力傳粉 B. 異花傳粉；風(fēng)力傳粉

C. 自花傳粉；昆蟲傳粉 D. 異花傳粉；昆蟲傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的________以________狀態(tài)散失到體外的過程.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”．就是說(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不能結(jié)出甜美多汁的果實(shí)了，造成這一差異的主要環(huán)境因素是（　�。�

A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 病蟲害

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