【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________

(2)圖中有______條食物鏈,請把右面的食物鏈補充完整:_________→兔→_______→貓頭鷹。

(3)如果有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),那圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是_______

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會__________(填“減少”或“增加”),這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

【答案】生產(chǎn)者 消費者 4 綠色植物 貓頭鷹 減少

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。
5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

1)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此圖中的草屬于生產(chǎn)者;蛇、鼠、貓頭鷹等動物不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者。

2)圖中共有4條食物鏈:綠色植物→蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹,綠色植物→鼠→貓頭鷹,綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹,綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹。

3)有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,所以如果有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),那圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹。

4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物存在著各種關(guān)系,它們互相依賴、相互制約,最常見的是捕食關(guān)系。如貓頭鷹捕食蛇和老鼠,蛇捕食老鼠,如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,蛇會因失去天敵,大量繁殖,數(shù)量會大量增加,鼠會就會因天敵增加而數(shù)量減少。說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點包括( )

A.體表覆羽B.前肢變成翼

C.通過產(chǎn)卵繁殖后代D.身體呈流線型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖中的信息完成填空。(每空1分,簡答題4分,共12分。)

1)從構(gòu)成生物體的各個器官功能看,〔 〕

具有輸導(dǎo)作用,它能將〔 〕 吸收來的水分和無機鹽運送至植物全身,又能將〔 〕 所制造的有機物運送至〔 〕 等生殖器官,為繁殖下一代作準(zhǔn)備。

2)除了圖中標(biāo)號所示的器官外,完整的綠色開花植物還應(yīng)包括 ,這兩個器官與植物體的繁殖有關(guān)。

3)請寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀,下表是3個家庭遺傳的情況。

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)①

直發(fā)②

兒子直發(fā)③、女兒卷發(fā)④

家庭2

卷發(fā)⑤

卷發(fā)⑥

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)⑦

卷發(fā)⑧

兒子卷發(fā)⑨、女兒直發(fā)⑩

回答下列問題:

(1)由上述家庭______能判斷顯隱性,這對相對性狀中的_____是顯性性狀。

(2)如果用T、t分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3子代中,卷發(fā)的基因組成是_,直發(fā)的基因組成是_。

(3)如果家庭2再生育一個孩子,生男孩的可能性是____%,出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。

(4)上述家庭中能確定基因組成為Tt有______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巴氏消毒法是現(xiàn)今世界通用的牛奶消毒法,其原理是主要控制以下哪個因素( 。
A.溫度
B.酸堿度
C.有機物
D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因為在制作過程中( 。
A.加入了酵母菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了二氧化碳
B.加入了酵母菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了酒精
C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了二氧化碳
D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了乳酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果嬰兒體細胞中第13對染色體多了一條,就會患

A. 白化病 B. 先天性愚型 C. 色盲 D. 先天性裂唇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____

(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽,所以C是分解者.

(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的成長是個連續(xù)的過程,胚胎時期與青春期是兩個重要的階段。下列說法不正確的是

A. 子宮是胚胎發(fā)育的場所

B. 月經(jīng)期不能進行任何體育活動

C. 胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換

D. 青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案