【題目】下列動物中屬于昆蟲類的是（ ）

A．蜘蛛 B．鼠婦 C．螞蟻 D．馬陸

【答案】C

【解析】

試題分析：蜘蛛身體分頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱；鼠婦有頭胸甲，沒有翅屬于甲殼綱；螞蟻有三對足、2對翅，屬于昆蟲；馬陸身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。因此屬于昆蟲類的是螞蟻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜，它的作用是。
（2）如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，從右心室出來的血液流經(jīng)A后會變成（填“動脈血”或“靜脈血”），再流回左心房完成循環(huán)。
（3）血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為循環(huán)。
（4）某人患牙周炎，需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在近親結(jié)婚的子女中患病率較高的病癥是（ ）
A.艾滋病
B.白化病
C.肺炎
D.乙肝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化器官中，只能吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素的是（　�。�
A.口腔
B.食道
C.大腸
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚蟲和章魚都屬于軟體動物． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請回答如下問題

（1）圖中數(shù)字⑥所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是___________。

（2）細(xì)菌是單細(xì)胞生物，雖有DNA集中區(qū)域，卻沒有___________，這樣的生物被稱為___________。

（3）細(xì)菌是靠___________進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是（ ）

A. 有利于運(yùn)動 B. 有利于正常呼吸

C. 便于留下運(yùn)動痕跡 D. 保持身體的柔軟性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為學(xué)生小楓在顯微鏡下找到的一個細(xì)胞，乙為小楓根據(jù)顯微鏡下細(xì)胞物像繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題。

（1）若小楓要將甲圖中細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往______（填“←↑→↓”）方向移動。

（2）現(xiàn)有A、B兩臺顯微鏡（A：目鏡10×，物鏡40×；B：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到的細(xì)胞較大，應(yīng)選擇______顯微鏡。

（3）小楓繪制的乙圖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______（填數(shù)字）中。

（4）小楓觀察到的細(xì)胞是______（填“動物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”），你判斷的理由是該細(xì)胞中有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)“顯微注射轉(zhuǎn)基因超級鼠實(shí)驗(yàn)”示意圖回答

（1）在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，被研究的性狀是
（2）控制這個性狀的基因是
（3）大鼠生長激素基因被注射入普通鼠的（ ）
A.卵細(xì)胞中 B.受精卵的細(xì)胞核中
C.受精卵的細(xì)胞質(zhì)中 D. 在將受精精子中
（4）注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是了
（5）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關(guān)系？
（6）由此可推論，在生物傳接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？
（7）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)所獲得的轉(zhuǎn)基因超級鼠這種變異能否遺傳？

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同步練習(xí)冊答案