【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜,它的作用是。
(2)如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),從右心室出來(lái)的血液流經(jīng)A后會(huì)變成(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”),再流回左心房完成循環(huán)。
(3)血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為循環(huán)。
(4)某人患牙周炎,需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是。
【答案】
(1)防止血液倒流
(2)動(dòng)脈血;肺
(3)體
(4)右心房
【解析】(1)在心房與心室之間存在著防止血液倒流的房室瓣,房室瓣的作用是保證血液從心房流向心室而不能倒流,而在心臟的四個(gè)腔中,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,這樣就保證了血液只從左心房流向左心室,從右心房流向右心室而不能倒流。
(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán):血液由左心室出發(fā),流經(jīng)全身毛細(xì)血管網(wǎng),最后回到右心房這一過(guò)程稱為體循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,血液變?yōu)殪o脈血;血液由右心室出發(fā),流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后回到左心房這一過(guò)程稱為肺循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后,血液變?yōu)閯?dòng)脈血。因此,如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),從右心室出來(lái)的血液流經(jīng)A后會(huì)變成動(dòng)脈血,再流回左心房完成肺循環(huán)。
(3)通過(guò)(2)分析可知,血液由左心室出發(fā),流經(jīng)全身毛細(xì)血管網(wǎng),最后回到右心房這一過(guò)程稱為體循環(huán),當(dāng)血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,血液變?yōu)殪o脈血。因此,血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。
(4)某人牙齦發(fā)炎,當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈進(jìn)入毛細(xì)血管,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房。
所以答案是:(1)防止血液倒流;(2)動(dòng)脈血;肺;(3)體;(4)右心房
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血液循環(huán)的途徑,需要了解循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】感冒時(shí),常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 鼻黏膜充血腫脹 B. 氣管分泌的黏液增多
C. 喉結(jié)腫脹,喉腔變小 D. 參與氣體交換的肺泡數(shù)減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中的卵黃為卵孵化提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).對(duì)比分析花生種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥卵卵黃的功能相似( 。
A. 胚軸 B. 子葉 C. 種皮 D. 胚根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列說(shuō)明書,而后回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè),某同學(xué)患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液,他能否直接服用?________
(2)根據(jù)上述說(shuō)明書中的成分可知,該藥屬于________(中藥/西藥);
(3)患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎?________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果蓋蓋玻片方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是( )(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片方向)
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能有一定的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多,其抵抗外力干擾的能力越強(qiáng)。反之,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。一項(xiàng)研究顯示了某一生態(tài)系統(tǒng)中的哺乳動(dòng)物和鳥類瀕;蚴芡{的原因。據(jù)表回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫一個(gè)哺乳動(dòng)物和鳥類瀕;蚴芡{的原因直方圖。要求縱軸表示每種動(dòng)物的百分比,橫軸表示各種原因。。
(2)哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的主要原因是 , 鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的,當(dāng)外力的影響超出這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會(huì)遭到破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,叫相對(duì)性狀.以下現(xiàn)象屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 家兔的白毛和黑毛 B. 番茄的紅果和菜椒的黃果
C. 人慣用右手和卷舌 D. 鯉魚個(gè)體大和鯽魚個(gè)體小
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