【題目】如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。
(1)人和動物都由甲細(xì)胞發(fā)育而成的,甲是_____。
(2)乙通過_____形成丙,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能產(chǎn)生了差異性的變化。
(3)丁在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有_____層次。
(4)植物具有六大器官,其中______屬于營養(yǎng)器官。
【答案】受精卵 細(xì)胞分化 器官 系統(tǒng) 根、莖、葉
【解析】
動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人和動物都是由一個受精卵發(fā)育來的。
(2)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。圖中乙由細(xì)胞分化形成丙。
(3)(4)植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營養(yǎng)器官。圖丁是花,在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于生殖器官。植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有系統(tǒng)這一層次。
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【題目】人的受精過程及胚胎發(fā)育過程如圖所示,正常情況下,精子與卵細(xì)胞經(jīng)過①過程形成受精卵,該過程發(fā)生在女性的( 。
A.子宮B.輸尿管C.卵巢D.輸卵管
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【題目】下列描述的生命現(xiàn)象中,屬于生物遺傳的是( 。
A. 小貓長成大貓
B. 同一只母貓生下的一窩貓中有白貓和黑貓
C. 貓生貓,鼠生鼠
D. 鼠聽到貓叫聲,立即躲進(jìn)洞里
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【題目】在一片濕潤的土地上,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個( 。
A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物成分 C. 生物環(huán)境 D. 生物圈
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【題目】下列關(guān)于巴斯德鵝頸瓶實驗的敘述正確是 ( )
A. 該實驗研究的變量是燒瓶放置時間的長短
B. 煮沸燒瓶內(nèi)肉湯的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣
C. 實驗結(jié)論是肉湯中原有的微生物使其變質(zhì)
D. 鵝頸瓶口細(xì)長彎曲,能阻擋細(xì)菌進(jìn)入肉湯
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【題目】Ⅱ.下圖一是一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖,池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物;圖二表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖完成下面小題
【1】圖中浮萍屬于
A.生產(chǎn)者B.消費者
C.分解者D.非生物成分
【2】圖一所示要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少
A.生物部分和分解者
B.非生物部分和生產(chǎn)者
C.生物部分和消費者
D.非生物部分和分解者
【3】圖一、圖二中屬于消費者的分別是
A.魚、蝦;3B.水草、水綿、浮萍;2
C.魚、蝦;2D.水草、水綿、浮萍;1
【4】關(guān)于圖二中各成分在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述中,錯誤的是
A.1能利用環(huán)境中的水和二氧化碳以及光能制造有機物并儲存能量
B.2不能利用無機物制造有機物,對于生態(tài)系統(tǒng)的作用是負(fù)面的
C.3能把動植物的遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物,供植物利用
D.非生物的物質(zhì)和能量對生態(tài)系統(tǒng)中的生物有著直接或間接的影響
【5】調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng),除了記錄本和筆,下列哪一選項所帶工具是最合適的?
A.鏟子、望遠(yuǎn)鏡、照相機
B.鏟子、顯微鏡、玻璃瓶
C.網(wǎng)兜、顯微鏡、放大鏡
D.網(wǎng)兜、放大鏡、玻璃瓶
Ⅲ.下圖表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分操作步驟,請據(jù)圖回答下列小題:
【6】此實驗中研究的變量是
A.光照B.溫度C.水分D.空氣
【7】實驗首先進(jìn)行的處理步驟是
A.①B.②C.④D.⑥
【8】設(shè)置對照實驗的步驟是
A.①和②B.③和⑥C.①D.②
【9】上圖中缺少一個步驟,其正確的實驗裝置是下圖中的
A.B.C.D.
【10】通過該實驗可以得出的結(jié)論是
A.光合作用只有在有葉綠體的部位才能進(jìn)行
B.淀粉遇到碘酒會變藍(lán)
C.植物在光下才能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉
D.光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣
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【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是
A.該過程表示細(xì)胞生長
B.該過程可以表示細(xì)胞分化
C.該過程表示植物細(xì)胞的分裂
D.d中兩細(xì)胞的染色體數(shù)目比a減少一半
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【題目】下表是某國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動植物種類情況,以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的
蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 兩棲動物 | 爬行動物 | 鳥類 | 哺乳動物 |
123 | 17 | 2180 | 28 | 33 | 117 | 34 |
A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性
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