8．下列生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)分裂產(chǎn)生新個(gè)體B．酵母菌的出芽生殖
C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育精品蘭花D．花生通過(guò)種子繁殖后代

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：ABC、“草履蟲(chóng)分裂產(chǎn)生新個(gè)體”、“酵母菌的出芽生殖”、“利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育精品蘭花”，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無(wú)性生殖；
D、種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此“通過(guò)種子繁殖后代”屬于有性生殖，所以，屬于有性生殖的是“通過(guò)種子繁殖后代”．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．廣東海豐鳥(niǎo)類省級(jí)自然保護(hù)區(qū)是國(guó)際瀕危水禽重要的棲息場(chǎng)所，每年越冬鳥(niǎo)類數(shù)量達(dá)數(shù)萬(wàn)只．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．水禽的主要運(yùn)動(dòng)方式是漂浮B．越冬鳥(niǎo)類是變溫動(dòng)物
C．鳥(niǎo)的胸肌兩端都附著在胸骨上D．鳥(niǎo)的主要呼吸器官是肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖為“生物進(jìn)化樹(shù)”．生物進(jìn)化樹(shù)描繪了生物進(jìn)化的歷程，反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；借助這一工具，可以幫助我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)、植物主要類群間的進(jìn)化關(guān)系和相關(guān)知識(shí)．下面請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察“生物進(jìn)化樹(shù)”，分析植物的進(jìn)化歷程．地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的原始單細(xì)胞藻類，它們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物 和[④]原始的蕨類植物，部分后者進(jìn)化成為原始的種子植物．
（2）生物進(jìn)化樹(shù)所涉及的動(dòng)物類群，根據(jù)脊柱的有無(wú)，可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群；無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物所占的種類和數(shù)量最多；脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)類和[①]哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物．
（3）縱觀生物進(jìn)化歷程，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物的進(jìn)化和生物的多樣性的有關(guān)說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)
B．達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的核心內(nèi)容是自然選擇
C．保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明平時(shí)不愛(ài)講衛(wèi)生，這不，突然就被某種細(xì)菌感染，得了疾�。绫肀硎舅谏∑陂g醫(yī)生檢查的體溫和抗體水平的變化情況．請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：
星期日一二三四五
體溫（℃）3739.839373737
抗體水平低低中高中低
（1）如表顯示小明體內(nèi)的抗體水平星期三開(kāi)始升高．抗體的產(chǎn)生與人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞有關(guān)，這屬于保衛(wèi)人體的第三道防線．
（2）小明的體溫又在星期三恢復(fù)正常，這是因?yàn)榭贵w與抗原結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體，或使病原體失去了致病性．
（3）細(xì)菌性疾病病原體通過(guò)分裂方式進(jìn)行繁殖，在不良情況下又可以通過(guò)芽孢進(jìn)行休眠．
（4）沒(méi)有得該病的人可以通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看這屬于保護(hù)易感人群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．引起人體患扁桃體炎和手足癬病的生物的共同點(diǎn)有（　�。�
A．能形成芽孢B．具有成形的細(xì)胞核
C．生殖方式屬于孢子生殖D．營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列A、B、C、D 4個(gè)箭頭中，表示細(xì)胞分化的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài) 發(fā)育，繭是家蠶變態(tài)發(fā)育中的蛹階段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．中午陽(yáng)光最強(qiáng)時(shí)，蒸騰作用強(qiáng)度最大
B．蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸
C．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，可以減小蒸騰作用
D．蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案