【題目】下列有關(guān)生物分類研究的敘述，不正確的是

A.一般要從生物的形態(tài)、生理及習性等方面進行比較

B.對看上去相似的生物，要側(cè)重比較它們的不同點

C.對看上去差別明顯的生物，要側(cè)重找其相同點

D.對生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗進行，不必進行細致的比較

【答案】D

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種棲息地有不同的特征，這是由（ ）等環(huán)境因素決定的。
A.土壤類型
B.溫度
C.濕度
D.以上三項均是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水、_____________、適宜的溫度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，如圖，請分析回答：

（1）本實驗設(shè)計了兩組對照實驗，分別是___；兩組實驗中，該同學控制的實驗變量分別是__。

（2）利用酒精加熱3只試管至煮沸3～5分鐘，其主要目的是___。彎曲玻璃管的作用是__。

（3）肉湯首先腐敗的裝置是_，保存時間最長的是__。

（4）此實驗可以證實：細菌不是________的，生物只能來自于生物。這一結(jié)論最早是由法國科學家巴斯德提出，他被稱為“_論”。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時，他攜帶的物質(zhì)不包括（ ）
A.淡水
B.食物
C.氧氣
D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚時，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是（ ）
A.提供生活場所
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是（ ）
A.螳螂捕蟬
B.許多螞蟻共同搬運食物
C.農(nóng)田中的小麥和雜草爭奪養(yǎng)料
D.蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)轉(zhuǎn)變的角度分析，光合作用的實質(zhì)是（ ）
A.是氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w
B.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ祟愑幸娴奈镔|(zhì)
C.把無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
D.使光能轉(zhuǎn)化為化學能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)血液循環(huán)的示意圖，請按題目要求回答：

（1）若B為右心房和右心室，則A為__，C為__。

（2）若B為毛細血管網(wǎng)，當A中流靜脈血，C中流動脈血時，Ｂ應(yīng)該是___ 處的毛細血管網(wǎng)（選填“組織”或“肺泡”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案