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9．某校生物興趣小組的同學要飼養(yǎng)一部分蚯蚓做實驗，他們應該為蚯蚓提供什么樣的生活條件（　�。�
A．干燥的富含腐殖質的土壤B．濕潤的富含腐殖質的土壤
C．濕潤的淘洗干凈的沙土D．干燥的淘洗干凈的沙土

分析 蚯蚓適宜生活在潮濕的土壤深層的原因與蚯蚓的呼吸過程和體溫有關．

解答 解：蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機質的地方，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．因此，蚯蚓需要生活在潮濕、疏松、富含腐殖質的土壤．白天穴居以泥土中的有機物為食，夜間出來取食落葉．因此，某校生物興趣小組的同學要飼養(yǎng)一部分蚯蚓做實驗，他們應該為蚯蚓提供濕潤的富含腐殖質的土壤．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是知道蚯蚓的生活環(huán)境，掌握科學探究的步驟以及要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．除病毒外，生物都是由細胞構成，它是構成生物體的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．食品保存要防腐，下列食物食用過多對人體健康有傷害的是（　�。�
A．用罐藏法保存的水果罐頭B．用滲透法保存的桃、杏、李等果脯
C．用巴氏消毒法保存的牛奶D．添加防腐劑保存的果汁飲料

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．A說：只要我收縮，房室瓣就會打開√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．染色體存在于細胞核內，由DNA和蛋白質組成．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑．請回答下列問題：

（1）圖2示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗．該實驗的變量應該是唾液；如要探究“溫度對唾液消化的影響”，簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設計：將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液；將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水中（或60℃的熱水中，注意溫度要過高或過低）．
（2）圖1是普利斯特利用小白鼠做的對照實驗之一，其變量為光；該實驗證明了植物的光合作用產生氧氣．
（3）圖3是巴斯德巧妙設計的曲頸瓶實驗．A、B兩組實驗的變量都是細菌；從而證明肉湯的腐敗是來自空氣的細菌造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于單細胞生物的是（　　）
A．水綿B．草履蟲C．水螅D．珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關獲得轉基因超級鼠的實驗，描述不正確的是（　　）
A．這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小
B．在實驗中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生長激素基因
C．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀
D．該實驗的成功被譽為分子生物學技術發(fā)展的里程碑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計．
瓶子編號種子的數(shù)量
（個）		種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A3少量水，20℃
B3無水，20℃
C3少量水，-10℃
D3水將種子淹沒，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用AC兩瓶做對照實驗．
（3）A號瓶預期的實驗結果是種子可以萌發(fā)，D號瓶預期的實驗結果是不萌發(fā)．據(jù)此可以得出的結論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）指出本實驗設計中的一處不足．種子的數(shù)量太少，如10粒
（5）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，請你分析原因：種子在休眠期、胚的結構不完整、胚沒有活性．

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