【題目】圖是人體上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖①是_________肌。

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是______________。屈肘運動時,骨骼肌接受了_________傳來的興奮而收縮。

(3)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的是_______。

【答案】肱二頭 收縮 舒張 神經(jīng) 協(xié)調(diào)完成

【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。①表示肱二頭肌,②肱三頭肌。

(1)①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌。
(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。圖中屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張。
(3)以上實例說明任何動作都需要肌群之間的配合協(xié)作。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】二氧化碳進入植物葉片的通道是

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【題目】人體內(nèi)具有保護作用的組織是()

A. 上皮組織B. 肌肉組織C. 神經(jīng)組織D. 保護組織

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【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答下列問題

(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實,試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成________的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是___________。

(2)胎兒所獲得的營養(yǎng)需要經(jīng)過②_____________,從母體①__________獲得。

(3)胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時間一般為280天左右,這個過程稱為_____________。

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【題目】在細(xì)胞里含有葉綠體,能進行光合作用的單細(xì)胞生物是(  )
A.酵母菌
B.衣藻
C.草履蟲
D.變形蟲

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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖請回答下列問題:

(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[]______和[]______。

(2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,應(yīng)使用反光鏡的______面。

(3)在低倍顯微鏡下使鏡簡上升或下降需要轉(zhuǎn)動[]______

(4)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大______倍。

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【題目】據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱、體溫是否恒定,可將下面的動物分為以下幾類,分別是:無脊椎動物________(填字母);脊椎動物:________(填字母);恒溫動物:________(填字母)。

(2)E的生殖發(fā)育的特點是________。

(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由________的分泌物形成的________。

(4)________所在的類群是包含動物種類最多的類群,________所在的類群是最早的真正的適應(yīng)陸地上的動物(填字母)

(5)H離不開水,它的呼吸器官是________,當(dāng)它在水中游泳時靠________和軀干部的擺動以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。

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【題目】下列現(xiàn)象中,能夠遺傳的變異是(  )
A.牽;ǖ幕ㄉ谇宄渴欠奂t色,下午卻變?yōu)樗{紫色
B.暑假經(jīng)常到海里游泳,皮膚曬得很黑
C.在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
D.一只花貓生出了一只小白貓

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【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進行了如下實驗。

①取新鮮的饅頭,切成大小相同的兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)的切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分?jǐn)嚢,將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D);

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴2滴碘液,搖勻。

⑴觀察試管中的顏色變化,可以看到_____ 試管不變藍,原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。

⑵1號試管在試驗中起到的是_______ 作用。

⑶實驗中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。

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