分析 (1)在購買食品時(shí)應(yīng)閱讀食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.從食品安全的角度考慮,購買包裝食品應(yīng)首先關(guān)注包裝袋說明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,有助于判斷購買的食品是否超過了保質(zhì)期,是否符合食品安全的要求.
(2)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素、無機(jī)鹽是人所需的六大元素,其中,水、無機(jī)鹽、維生素可直接吸收,而糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子物質(zhì),不可直接吸收,需要一系列的化學(xué)變化,轉(zhuǎn)化成小分子物質(zhì)才能被吸收.
解答 解:(1)根據(jù)酸乳包裝盒標(biāo)簽上的信息可知,酸奶中不含有的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素.
(2)根據(jù)這瓶酸乳上的生產(chǎn)日期,已過了保質(zhì)期還不能飲用.
(3)這瓶酸乳能為藍(lán)藍(lán)提供的能量是363kJ,標(biāo)簽上注明的營養(yǎng)成分中含能量的物質(zhì)有:碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)等,其中人體每日需要量最大的含有能量的營養(yǎng)成分是碳水化合物.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,在胃內(nèi)初步消化,在小腸內(nèi)被分解成氨基酸,蛋白質(zhì)的消化過程是:
蛋白質(zhì)$\stackrel{胃液、腸液、胰液}{→}$氨基酸.
(4)藍(lán)藍(lán)喝入酸奶后,營養(yǎng)成分在體內(nèi)徹底消化的場所是小腸.標(biāo)簽所示的營養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可以直接吸收的是鈉.
故答案為:(1)維生素;
(2)不能;這瓶酸乳已過了保質(zhì)期還不能飲用;
(3)碳水化合物;蛋白質(zhì)$\stackrel{胃液、腸液、胰液}{→}$氨基酸;
(4)小腸;鈉.
點(diǎn)評(píng) 掌握食品安全,食物的消化和吸收部位是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙重呼吸提高了氣體交換效率 | |
B. | 每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺 | |
C. | 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式 | |
D. | 肺和氣囊是與外界進(jìn)行氣體交換的場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
子代性狀表現(xiàn) 親代組合 | 黑毛 | 白毛 | |
① | 黑毛×黑毛 | 24 | 9 |
② | 黑毛×白毛 | 18 | 16 |
A. | 第①組親代的基因組成是Bb×BB | |
B. | 第①組子代的基因組成有2種 | |
C. | 第②組子代黑毛的基因組成是Bb | |
D. | 理論上第②組每窩生出白毛豚鼠的可能性是25% | |
E. | 理論上第②組每窩生出白毛豚鼠的可能性是25% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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