9.將白色百合花的花柄插到紅墨水,當(dāng)花瓣變紅時,取出花柄,洗凈表面的紅墨水,用刀片橫切花柄,看到紅色的小點(diǎn),這是( 。
A.導(dǎo)管B.篩管C.分生組織D.機(jī)械組織

分析 木本植物的莖結(jié)構(gòu)包括樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓組成.導(dǎo)管位于木質(zhì)部,自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽

解答 解:樹皮中含有韌皮纖維和篩管,篩管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物;形成層的細(xì)胞能夠不斷的分裂向外產(chǎn)生韌皮部,向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部;木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成,導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽.因此,把帶葉的枝條插到紅墨水中,放到溫暖有陽光的地方,等葉脈變得微紅時,取出枝條,用清水沖干凈,用刀片橫切莖,看到許多紅色小圓點(diǎn),這些小圓點(diǎn)存在于木質(zhì)部的導(dǎo)管中.
故選:A

點(diǎn)評 解題關(guān)鍵:分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管,以及在植物體內(nèi)的分布及功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.植物類群由低等到高等依次是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物:最高等植物類群根據(jù)種子有無果皮包被可分為裸子植物和被子植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.基因工程是按照人的意愿,運(yùn)用人工方法,對生物的基因組成進(jìn)行改造的重組技術(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎.原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,頂羽不知是計,中計身亡.
(1)螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性喜甜食有關(guān),是一種取食行為.
(2)螞蟻之間靠氣味傳遞信息.
(3)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的社會行為特征的動物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.據(jù)圖回答.

(1)a、b、c表示的生理過程分別是:光合作用、呼吸作用、呼吸作用.
(2)e表示的物質(zhì)是陽光、C是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.松樹的球果不是果實(shí),松樹屬于裸子植物,其原因是(  )
A.種子外無果皮包裝B.種子外有果皮,但較薄
C.植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D.植物體有根、莖、葉的分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“萬條垂下綠絲絳”的“綠絲絳”由( 。┌l(fā)育而來.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物.√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案