【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于( )
A.根、莖、葉、果實 B.果實、種子、葉、莖
C.果實、根、莖、葉、 D.種子、葉、莖、根
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【題目】新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同波長的光束照射水綿的不同部位.一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布.該實驗無法得出( 。
A.光合作用釋放氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波長不同,光合作用強弱不同
D.560納米左右波長的光不利于光合作用
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【題目】育種工作者,再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn) 新品種。這種育種方法之所以成功,是因為從根本上改變了農(nóng)作物的( )
A.生活環(huán)境 B.性狀 C.遺傳物質(zhì) D.生活習性
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【題目】下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,乙圖為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。
(1)與人的口腔上皮細胞相比圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)____________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程【 】_________的效率。
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程【 】__________所釋放的能量;這過程發(fā)生在乙圖的【 】_________中。
(4)過程B的強弱受____________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要的生理活動是______________________。
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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時間后,取A,B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是( )
A.葉片A中間變藍而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片B變藍,說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍,說明CO2是光合作用的原料
D.葉片A變藍,葉片B不變藍,說明透明塑料袋阻隔了陽光
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【題目】細細咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味。這說明唾液( )
A.含有消化蛋白質(zhì)的酶 B.含有消化淀粉的酶
C.含有消化脂肪的酶 D.能提高味覺
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【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號1—6為蠶豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題
題:
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇 兩個編號的種子對照。
(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為 的種子。
(3)該實驗嚴重的不足之處是每組 ,會因為偶然因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤。
(4)今年四月下旬開始,我國南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中,編號為 的種子所處的條件與此相當。
(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足 且不在休眠期的條件。
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【題目】17世紀,比利時海爾蒙特把一棵2.3千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里,只澆水。經(jīng)過五年,再次稱量,柳樹質(zhì)量增加了76.7千克,而泥土卻只減少了60克。據(jù)此回答下題。
【1】在柳樹生長過程中,土壤的重量減少60克,這是因為柳樹從土壤中得到了( )
A. 水 B. 無機鹽 C. 有機物 D. 以上都不對
【2】柳樹增重的主要原因是( )
A. 柳樹不斷吸收雨水,含水量不斷增大
B. 柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物
C. 柳樹從空氣中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有機物
D. 以上都不對
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