3．維持生物圈中碳-氧平衡的是綠色植物的（　　）
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定．

解答 A、光合作用能不斷地吸收大氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，以維持大氣中的碳---氧平衡，A正確；
B、蒸騰作用，能增加大氣的濕度，與碳---氧平衡無關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、呼吸作用是不斷地吸收氧氣釋放二氧化碳，會(huì)使大氣中二氧化碳越來越多，氧氣越來越少，不能維持二者的平衡，C錯(cuò)誤；
D、吸收作用指的是植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，與大氣中碳---氧平衡無關(guān)，D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 綠色植物能通過光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡，很重要，要記清．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤等部分組成．卵細(xì)胞包括（　�。�
A．卵殼、卵殼膜、卵白B．卵白、卵黃、胚盤
C．卵殼膜、卵白、卵黃D．卵黃膜、卵黃、胚盤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人類白化病遺傳圖解，白化病膚色受a控制，據(jù)圖回答：
（1）填寫各標(biāo)號(hào)所示的基因組成：
①Aa②A③a④a⑤A⑥Aa⑦aa⑧AA
（2）這對(duì)夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為25%
（3）血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相似，婚后所生子女得
遺傳病的可能性也就越大，因此我國婚姻法明確規(guī)定：禁止近親結(jié)婚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蜂鳥細(xì)長的喙與其采蜜的花的形狀有驚人的適應(yīng)，其主要原因是（　�。�
A．上帝創(chuàng)造的B．人工選擇的結(jié)果
C．定向變異的結(jié)果D．長期自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物體能夠由小長大的主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞數(shù)目的增多B．細(xì)胞的分裂和體積增大
C．細(xì)胞的體積不斷增大D．營養(yǎng)狀況的好壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一朵花的最主要部分是花蕊，種子的最主要部分是胚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的幾個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)果有科學(xué)性錯(cuò)誤（　�。�
A．在探究CO2是光合作用的原料時(shí)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理
B．在溫暖晴朗的一天下午，在某植物向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理后做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體
C．探究呼吸作用，選用萌發(fā)的種子比正在生長植物體，不用考慮陽光的影響
D．在天氣晴朗的上午10時(shí)，用鉆有直徑為1cm左右的小孔的錫箔紙將一株植物的葉片夾住，下午2時(shí)取下這片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理，小孔處照光的部位呈藍(lán)色，而被錫箔紙遮住的部分則呈白色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡圖 （雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)．圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量．請(qǐng)分析回答：

（1）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)楸住遥ㄓ谩啊边B接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是丙．
（2）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有雞、蝎；蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲，其成蟲主要的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是：足和翅．
（3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分微生物分解成二氧化碳和水，從而被農(nóng)作物吸收利用．這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（角色）．
（4）人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲，這樣做不僅直接污染環(huán)境，而且農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈在人體內(nèi)富集，危害人的健康．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→對(duì)光→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放．
（2）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡，觀察時(shí)，首先應(yīng)選擇其中的10×物鏡進(jìn)行觀察．
（3）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示[2]的是物鏡；觀察到物像后，微調(diào)[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案