分析 如圖所示:顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱為:1轉(zhuǎn)換器、2物鏡、3反光鏡、4目鏡、5粗準(zhǔn)焦螺旋、6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
解答 解:(1)用顯微鏡時(shí),先將顯微鏡從鏡箱中取出,裝好物鏡和目鏡;再利用低倍鏡、大光圈對(duì)光,看到白亮的視野;然后將要觀察的玻片放到載物臺(tái)上,使標(biāo)本正對(duì)通光孔,用壓片夾壓。蛔笱塾^察,右眼睜開,看到物像后,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至最清晰.最后是整理,擦拭顯微鏡,取下物鏡和目鏡,將顯微鏡放回鏡箱.
(2)觀察時(shí),首先用低倍鏡進(jìn)行觀察.所以應(yīng)選擇10×的物鏡.
(3)圖中表示物鏡的是2,觀察到物像后,微調(diào)6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可以使物像更加清晰.
故答案為:(1)對(duì)光.
(2)10×.
(3)物鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
點(diǎn)評(píng) 熟悉顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動(dòng)脈血壓 | |
B. | 心臟有四腔,且上下、左右都是相通的 | |
C. | 動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液 | |
D. | 體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根冠是保護(hù)組織,分生區(qū)是分生組織 | |
B. | 分生區(qū)的細(xì)胞體積大,形狀不規(guī)則,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大 | |
C. | 成熟區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的功能 | |
D. | 根毛吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程B | B. | 過(guò)程C | C. | 過(guò)程D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手偶然碰到釘子馬上縮回后才感到疼痛,這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能 | |
B. | 消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中必不可少,在物質(zhì)循環(huán)中起到重要作用 | |
C. | 呆小癥、侏儒癥、色盲等都是人體激素分泌異常引發(fā)的疾病 | |
D. | 玉米種子和花生種子的胚乳具有相同的功能 |
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