1．來(lái)賓市的母親河--紅水河生活著許多魚(yú)類．關(guān)于紅水河魚(yú)類的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體溫恒定B．用鰓呼吸C．體表有黏液D．身體呈流線型

分析 魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有：體呈流線型；體表有鱗片能分泌粘液，具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．

解答 解：A、魚(yú)類的體溫不恒定，是變溫動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
BCD、用鰓呼吸，體表有鱗片能分泌粘液，體呈流線型都屬于魚(yú)類的特征；BCD正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要．一是具有鰭，能在水中游泳；二是具有鰓，能在水中呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．醫(yī)生給某人測(cè)量血壓后用18/10.6千帕記錄下來(lái)，這一分式的含義是（　�。�
A．收縮壓為18千帕，舒張壓為10.6千帕
B．收縮壓的變動(dòng)范圍
C．收縮壓為10.6千帕，舒張壓為18千帕
D．舒張壓的變動(dòng)范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）傷風(fēng)膠囊的藥盒上標(biāo)有“OTC”標(biāo)志，某人因感冒到藥店購(gòu)買(mǎi)此藥，需要醫(yī)師的處方嗎？為什么？
不需要，因?yàn)樗幤返氖褂谜f(shuō)明上已經(jīng)表明該藥是非處方藥（OTC）
（2）蒲地藍(lán)消炎口服液可以清熱解毒，抗炎消腫，用于腮腺炎、咽炎、扁桃體炎等．它的主要成分是：蒲公英、苦地丁、板藍(lán)根、黃芩．從其成分看，你認(rèn)為它是中藥還是西藥？為什么？是中藥，因?yàn)樗幤返某煞种饕侵参?br />（3）在使用該藥時(shí)，為安全用藥，應(yīng)重點(diǎn)閱讀藥物使用說(shuō)明中哪些內(nèi)容？（至少答出三項(xiàng)）作用與用途、用法與用量、注意事項(xiàng)
（4）你認(rèn)為人體免疫的本質(zhì)是什么？免疫總是對(duì)人體有益嗎，請(qǐng)你舉例回答？免疫是人體的一種防御功能；免疫不都是對(duì)人體有益的，例如：防御功能過(guò)強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)；防御功能過(guò)弱，會(huì)出現(xiàn)反復(fù)感染等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，提倡綠色消費(fèi)、低碳生活．下列行為中，不符合綠色環(huán)保、低碳要求的是（　�。�
A．少使用含磷洗衣粉，以降低水體污染
B．在郊游時(shí)，自備涼開(kāi)水，少購(gòu)買(mǎi)包裝飲料
C．倡導(dǎo)節(jié)約用紙，“雙面用，不丟面”
D．為了出行方便，使用一次性飯盒、紙杯、木筷等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的邊緣放一粒小食鹽，草履蟲(chóng)會(huì)避開(kāi)食鹽粒，這說(shuō)明草履蟲(chóng)具有以下什么生命特征（　�。�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生長(zhǎng)、繁殖D．排出廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2009年12月在丹麥的哥本哈根召開(kāi)了全球氣候大會(huì)，討論的主要議題是如何減少溫室氣體的排放．下列措施中，不能直接或間接起到減排作用的是（　�。�
A．少開(kāi)私家車(chē)上下班，最好是騎自行車(chē)上下班，或以步代車(chē)
B．節(jié)約用電，做到“人在燈亮，人走燈熄”
C．在城鎮(zhèn)化建設(shè)中節(jié)約土地資源，不占用基本農(nóng)田
D．合理發(fā)展工業(yè)，關(guān)閉落后的鋼鐵廠、水泥廠、磚廠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列婚配的后代患遺傳病可能性最大的是（　�。�
A．黃種人和白種人B．黃種人和黃種人C．來(lái)賓人和柳州人D．表兄妹或表姐弟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是陸地上最大的儲(chǔ)碳器和最經(jīng)濟(jì)的吸碳器．隨著工業(yè)文明的發(fā)展和全球氣候變暖的加劇，森林在保持水土、涵養(yǎng)水源、固碳釋氧、凈化空氣、應(yīng)對(duì)氣候變化、美化環(huán)境等方面的生態(tài)服務(wù)功能日益引起人們的重視．
（1）綠色植物的光合作用決定了森林的固碳釋氧功能．該生理活動(dòng)以水和二氧化碳作為原料，在合成有機(jī)物的同時(shí)，釋放氧．
（2）在調(diào)節(jié)氣候方面，森林中的綠色植物通過(guò)吸收水分和蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)．
（3）2012年廣西森林覆蓋率達(dá)61.4%，“綠滿八桂”已成為全國(guó)造林綠化的知名品牌．為鞏固、擴(kuò)大造林綠化成果，發(fā)揮森林的美化功能，全力建設(shè)“美麗廣西”，請(qǐng)你結(jié)合本地實(shí)際，為政府部門(mén)提出一條保護(hù)森林或造林綠化建議：綠化美化環(huán)境，植樹(shù)栽花，不能看成是小事，而是為人造福，保護(hù)人健康的大事．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出此傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：
A傳染源，B傳播途徑，C易感人群．
（2）流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于B．
A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑      C．保護(hù)易感人群
（3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體的抵抗力．

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