6.2009年12月在丹麥的哥本哈根召開了全球氣候大會(huì),討論的主要議題是如何減少溫室氣體的排放.下列措施中,不能直接或間接起到減排作用的是( 。
A.少開私家車上下班,最好是騎自行車上下班,或以步代車
B.節(jié)約用電,做到“人在燈亮,人走燈熄”
C.在城鎮(zhèn)化建設(shè)中節(jié)約土地資源,不占用基本農(nóng)田
D.合理發(fā)展工業(yè),關(guān)閉落后的鋼鐵廠、水泥廠、磚廠

分析 由控制大氣中的“溫室效應(yīng)”氣體的排放,提倡“低碳生活”可知,低碳生活就是指節(jié)約能源,減空氣中二氧化碳的含量,以此來解答.

解答 解:A、在平時(shí)出行時(shí),多步行多騎自行車,少開家庭轎車,可以減少對(duì)油資源的利用,也可以減少廢氣排放,保護(hù)大氣,符合節(jié)能減排的主題;
B、少用電可以減少對(duì)電能的消耗,利于節(jié)能減排,符合節(jié)能減排的主題;
C、城市擴(kuò)建占用基本農(nóng)田,是亂占耕地的現(xiàn)象,不能直接或間接起到減排作用;
D、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì),這些廢水的排放會(huì)造成水體污染,所以合理發(fā)展工業(yè),應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的排放,符合節(jié)能減排措施;
故選:C

點(diǎn)評(píng) “低碳環(huán)保”已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí),與之相關(guān)的考題也成為經(jīng)常考查的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是腎臟的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,它由腎小球、腎小囊和腎小管組成.
(2)A處箭頭含義是腎小球的過濾作用.
(3)B處發(fā)生的過程叫腎小管的重吸收作用.
(4)①中流的是動(dòng)脈血,⑤中的液體是原尿,每天大約形成150升,⑥中的液體是尿液,每天大約形成1.5升.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)例中,主要屬于適應(yīng)溫度因素變化的是(  )
A.沙漠中的仙人掌,葉片都變成刺狀
B.蜈蚣白天藏在洞中,夜間出來覓食
C.含羞草收到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏
D.生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.基因是指DNA上決定生物性狀的最小單位.人的眼皮的單、雙是由成對(duì)(對(duì)、單)基因控制的,而且基因有顯性基因和隱性基因之分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.來賓市的母親河--紅水河生活著許多魚類.關(guān)于紅水河魚類的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體溫恒定B.用鰓呼吸C.體表有黏液D.身體呈流線型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為64條,則馬產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)目為(  )
A.32條B.64條C.16條D.128條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在生產(chǎn)實(shí)踐中,蠶農(nóng)采用扦插的方式繁殖桑苗.這種繁殖方式屬于(  )
A.無性生殖B.有性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,回答:

(1)物質(zhì)A是二氧化碳;物質(zhì)B是水和無機(jī)鹽;生物甲是真菌、細(xì)菌;生物乙是動(dòng)物.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成上看,腐生細(xì)菌屬于分解者.
(3)腐生細(xì)菌分解有機(jī)物,生產(chǎn)的[A]二氧化碳釋放到空氣中,產(chǎn)生的[B]水和無機(jī)鹽滲入土壤中去.
(4)綠色植物通過光合作用,制造有機(jī)物,并且釋放出氧氣,這種營養(yǎng)方式是自養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀以下材料,并回答下列問題:
材料一:近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染。
甲型H7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介.
材料二:目前已經(jīng)研究出甲型H7N9流感疫苗,并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn),證明甲型H7N9流感疫苗是安全的.
材料三:在傳染病流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場(chǎng)所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
(1)由病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染。畯膫魅静×餍械幕经h(huán)節(jié)分析,H7N9流感患者屬于傳染源.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).其中甲型H7N9流感患者屬于傳染源.在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過空氣傳播.
(3)接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.
(4)傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.其中勤洗手屬于切斷傳播途徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案