【題目】在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的，共有____對(duì)。人體的性別主要由____________染色體決定。男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是_______；女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是_______。

【答案】 成對(duì) 23 性 XY XX

【解析】每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有46條染色體。在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，即人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)黃皮果實(shí)中有許多個(gè)種子，是因?yàn)橐欢潼S皮花中有多個(gè)（ ）

A. 柱頭 B. 花柱 C. 子房 D. 胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，不是大豆種子和玉米種子共同具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚 B. 胚乳 C. 子葉 D. 種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的A模擬的是人體的_______，圖中的B模擬的是人體的____。

(2)用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)________(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，B就會(huì)變____(填“大”或“小”)，這個(gè)過(guò)程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過(guò)程。

(3)在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)_______(填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑_______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。

(4)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在花的結(jié)構(gòu)中，最重要的是雄蕊和雌蕊。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體是由 和 組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素功能的表述中，不正確的是（　�。�

A. 甲狀腺激素可以促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B. 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收使尿量減少

C. 一定濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植株不同器官的作用不同

D. 胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)具有拮抗作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是（　�。�

A. 又是全透性，有時(shí)半透性

B. 完全透過(guò)性

C. 全封閉特性

D. 選擇透過(guò)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)

A. 身高和體重迅速增長(zhǎng)

B. 性發(fā)育和性成熟

C. 男（女）性器官的形成

D. 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案