【題目】如圖是雞卵的結構圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中[1]里面含有細胞核,該處色濃而略大,說明此卵是 , 而且已經(jīng)開始.
(2)卵細胞的結構包括(只填圖中數(shù)碼)
(3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的營養(yǎng)物質(zhì),[6]和[8]可以滿足這個需要.
(4)下列四種動物中,與鳥類生殖方式最接近的是________ .
A.中華鱘
B.揚子鱷
C.大鯢
D.蝙蝠.
【答案】
(1)胚盤;受精卵;胚胎發(fā)育
(2)1,6,7
(3)卵黃;卵白
(4)B
【解析】解:(1)卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(就是在蛋黃上看到的小白點)稱為胚盤,里面含有細胞核.未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,因此圖中1胚盤里面含有細胞核,該處色濃而略大,說明此卵是受精卵,而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始.(2)卵細胞的結構包括1胚盤、6卵黃、7卵黃膜. (3)6卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì);8卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì).(4)雌雄鳥交配,精子和卵細胞在雌鳥體內(nèi)結合并產(chǎn)下受精卵.鳥類是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生的動物,中華鱘、大鯢是體外受精、體外發(fā)育,揚子鱷是雌雄交配,精子和卵細胞在雌鳥體內(nèi)結合并產(chǎn)下受精卵,體內(nèi)受精,蝙蝠屬于哺乳動物,具有胎生哺乳的特點,因此揚子鱷與鳥類生殖方式最接近.
所以答案是:(1)胚盤;受精卵;胚胎發(fā)育;(2)1、6、7;(3)卵黃;卵白;(4)B
【考點精析】掌握鳥的發(fā)育是解答本題的根本,需要知道發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段.
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【題目】下雨之前,經(jīng)?梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織的遷往高處,這一現(xiàn)象說明螞蟻具有
A.取食行為 B.社會行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為
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【題目】下列關于光合作用的各項說明中,不正確的是( 。
A.表示式:二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣
B.能量轉化:光能轉化為儲存在有機物中的能量
C.產(chǎn)物利用:只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源
D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡
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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是 .
(2)A細胞通過形成B.在此過程中,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[] .
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 .
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【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水.把A、B兩裝置同時放在黑暗處24h,然后一起移到陽光下.
(1)數(shù)小時后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后加碘液染色,葉片顏色(變藍,不變藍),證明葉片中淀粉存在.
(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液染色,則葉片的顏色(變藍,不變藍),原因是 .
(3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是 .
(4)該實驗說明了是光合作用的原料.
(5)實驗中起對照作用的是 .
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【題目】“筍有多大,竹有多粗。”竹子長成后的莖與剛鉆出地面時的竹筍一樣粗,這說明竹子的莖中沒有
A.表皮 B.韌皮部 C.形成層 D.木質(zhì)部
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【題目】1953年,美國學者米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設計了一個模擬實驗,此實驗說明了( )
A.原始地球條件和大氣成分可以生成有機物小分子物質(zhì)
B.原始地球能形成原始生命
C.由有機物可以產(chǎn)生原始生命
D.人類可以制造生命
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了如圖所示實驗裝置,請分析回答:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是使葉片中原有的運走耗盡.然后在光下照射幾小時,從甲、乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍的是(填“甲”或“乙”)裝置.此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料.
(2)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的作用,水分是通過葉片上的散失的.
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