【題目】詞句“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”中“蛙聲”指的是
A.雌雄蛙相互應(yīng)答 B.小蛙歡快鳴叫
C.雄蛙求偶 D.雌蛙在歌唱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異屬于有利變異是
A.一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的孩子
B.玉米白化苗的變異
C.通過(guò)雜交技術(shù)產(chǎn)生的無(wú)籽西瓜
D.科學(xué)家培育的抗倒伏小麥品種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。2____________4___________6_____________7_____________
(2)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向__________,而不能倒流,原因是有[ 10 ]、[ ]___________和[ 11 ]、[ ]__________能控制血液流動(dòng)的方向。(中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( )
A.綿羊的長(zhǎng)毛與白毛 B.豌豆的黃粒與皺粒
C.人的單眼皮和雙眼皮 D.菊花的紅色和桃花的紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在__________的環(huán)境中為佳。
A.高溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫干燥 D.低溫潮濕
(2)在水槽的水銀面上有一層水,水起的作用是_______________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象,還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升?______。如要排除該因素的影響,實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行?___________
(4)如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng),則影響水銀柱最終能上升的高度,除了植物的蒸騰作用以外,還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)?__________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:
(1)空氣中游離的二氧化碳通過(guò)綠色植物的[①] 作用生成 ,被固定在植物體內(nèi)。
(2)綠色植物通過(guò)[②] 作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中。
(3)枯枝落葉通過(guò)細(xì)菌、真菌的[③] 作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時(shí)也生成部分④]
_________又能被植物吸收用于_________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(可填序號(hào))
(1)正確的顯微鏡操作步驟是 (填序號(hào))
①對(duì)光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑧尋找物像
(2)顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)左邊有個(gè)小生物,若想把它移到中間,載玻片應(yīng)往 方向移動(dòng)。
(3)若想觀察到較多的細(xì)胞,應(yīng)使用的物鏡是 。對(duì)光時(shí)使用的物鏡是 。(③是長(zhǎng)鏡頭④是短鏡頭)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 ,青蛙的幼體用 呼吸,所以只能生活在水中。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程: (用字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示的鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是〔 〕 (〔 〕內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱)。
(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 (填文字),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 (填數(shù)字)。
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