14．如圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線，不正確的是（　�。�
A．若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過(guò)程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降
B．若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素作用，將血液中葡萄糖合成糖原
C．若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，則B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D．在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則Y表示兔的數(shù)量變化

分析 吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝、植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳、生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．據(jù)此解答．

解答 解：A、若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示肺泡容積增大，因此表示呼吸過(guò)程中的吸氣，吸氣時(shí)肋間肌肉和膈肌收縮，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降；
B、胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示血糖濃度下降，是由于胰島素的作用，將血液中葡萄糖合成糖元；
C、植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳．植物在白天進(jìn)行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，因此溫室中二氧化碳濃度最低的是傍晚，最高的是早晨．若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，B點(diǎn)二氧化碳濃度最高，應(yīng)該是早晨時(shí)段，不是傍晚；
D、在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，兔由于天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多，當(dāng)兔的數(shù)量過(guò)多時(shí)，由于食物不足，兔的數(shù)量又大量減少．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題．

（1）圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌
（2）當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí)，以肱二頭肌為主的
屈肌肌群處于收縮狀態(tài)．以肱三頭肌為主的伸肌群
處于舒張狀態(tài)．
（3）圖B中，①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮
（4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，①處于舒張狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．仔細(xì)觀察下列動(dòng)物，回答問(wèn)題

（1）若將圖中渦蟲(chóng)和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)脊柱的有無(wú)．
（2）渦蟲(chóng)與水螅相比，其身體呈兩側(cè)（左右）對(duì)稱，這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御；草魚(yú)在水中通過(guò)尾部和軀干部的左右擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
（3）草魚(yú)、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是鰓和肺；成蛙依靠肺和皮膚進(jìn)行呼吸
（4）圖中有變態(tài)發(fā)育過(guò)程的動(dòng)物是DF（用字母表示），蜜蜂的發(fā)育類型是完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有靜脈瓣．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的過(guò)濾作用作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有尿素、氧氣．
（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是白細(xì)胞，若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為2．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于魚(yú)類，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．我國(guó)淡水魚(yú)類的四大家魚(yú)是青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
B．只靠鰭，便可以完成水中的各種運(yùn)動(dòng)
C．長(zhǎng)期過(guò)度捕撈和水污染是魚(yú)類的生存面臨嚴(yán)重威脅
D．魚(yú)離開(kāi)水很快會(huì)死亡是因?yàn)轹w絲粘連，無(wú)法呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．黃河三角洲美麗富饒．生活在這里的人們用勤奮智慧開(kāi)發(fā)、建設(shè)著自己的家園．
（1）沿海灘涂鹽堿度高，而野生大豆，堿蓬和大米草在這里卻生長(zhǎng)良好，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細(xì)胞中鹽堿濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍土壤中的鹽堿濃度．控制該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．野生大豆是主要的油料作物，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在大豆種子的子葉中．
（2）黃河口多個(gè)生態(tài)園區(qū)，種植著不同特色的蔬果．草莓色澤紅艷，滋味酸甜，富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分．我們要想證明草莓中含有維生素C，常采用高錳酸鉀溶液作為指示劑．
（3）近些年，在東營(yíng)的黃河入�？诟浇の廴疽呀�(jīng)嚴(yán)重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活，再加上不法分子的獵捕行為，對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響．為保護(hù)生物多樣性所采取的就地保護(hù)措施的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)．
（4）如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖．據(jù)圖回答：該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是生產(chǎn)者．通過(guò)
光合作用，能量輸入生態(tài)系統(tǒng)，并沿著食物鏈的流動(dòng)和傳遞．其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減．寫出該系統(tǒng)含鼠這種動(dòng)物的食物鏈中最長(zhǎng)的一條：草→鼠→蛇→狐．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”．下列關(guān)于詩(shī)中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩種生物體內(nèi)都有脊柱B．它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)
C．鷹用氣囊完成氣體交換D．尾部和軀干部是魚(yú)的前進(jìn)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．真菌的形態(tài)多種多樣，有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的
B．酵母菌是單細(xì)胞的真菌，而蘑菇是多細(xì)胞的真菌
C．霉菌能夠呈現(xiàn)出不同的顏色
D．真菌中只有酵母菌菌細(xì)胞有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列利用光合作用和呼吸作用的原理提高大棚蔬菜的產(chǎn)量的是（　�。�
A．多澆水B．多施肥
C．加大密植D．增加二氧化碳濃度

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