分析 1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.它由非生物部分和生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費(fèi)者---動物,分解者---腐生細(xì)菌、真菌.
2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能;
3、生物之間由于吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈;
4、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.它由非生物部分和生物部分組成.因此,小島及附近海域的各種植物、動物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(2)生產(chǎn)者指綠色植物,能夠通過光合作用,將無機(jī)物合成有機(jī)物,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量;因此屬于生產(chǎn)者的有山茶、棕門、馬齒見、仙人掌、海藻;
消費(fèi)者是指各種動物,因此屬于消費(fèi)者的有海鳥、蛇蟲、魚蝦.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能.
(4)生物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.因?yàn)閸u上海風(fēng)強(qiáng)勁,所以植物都生長得低矮粗壯,風(fēng)不容易刮倒,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng).
(5)生物之間由于吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥,構(gòu)成了一條食物鏈:藻→蝦→魚→鳥→蛇;
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝,那么體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會是蛇.
(6)生物生活的環(huán)境不同,呼吸器官也不一樣.魚生活在水中,用鰓呼吸;蛇和鳥生活在陸地,呼吸器官都是肺.
故答案為:(1)生態(tài);
(2)山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻;海鳥、蛇蟲、魚蝦;
(3)太陽;
(4)適應(yīng);
(5)食物鏈;蛇.
(6)肺.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
父親 | 母親 | 兒子 | |
有無酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 膚色正常 | 白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花托 | B. | 子房壁 | C. | 胚珠 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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