【題目】圖中能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的植物組織是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、圖示為保護(hù)組織，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．A錯誤；
B、圖示為具有制造和儲存營養(yǎng)功能的薄壁細(xì)胞，屬于營養(yǎng)組織，B錯誤；
C、圖示細(xì)胞細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織，C錯誤；
D、圖示為植物體內(nèi)的導(dǎo)管，具有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能，屬于輸導(dǎo)組織，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體，以及對細(xì)胞分化形成組織的理解，了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)
C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙
D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究將釀制米酒時密閉容器中三種物質(zhì)的變化情況繪圖如下，那么甲、乙、丙分別代表（ ）

A.氧氣、二氧化碳、酒精
B.二氧化碳、酒精、氧氣
C.氧氣、酒精、二氧化碳
D.酒精、二氧化碳、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血的永久涂片，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）數(shù)量最多的血細(xì)胞[] ， 如果這種血細(xì)胞的數(shù)量過少，人會患 ， 應(yīng)補(bǔ)充富含的食物．
（2）圖中細(xì)胞體積最大、具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是[] ．
（3）某人受傷后易流血不止，是由于[]數(shù)量過少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從有利于身體健康考慮，下列屬于合理飲食的是（　）

A. 晚餐吃得越飽越好 B. 節(jié)食減肥

C. 少吃主食，多吃零食 D. 按時進(jìn)餐，不挑食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 ( )

A.森林古猿 B.黑猩猩 C.古代的猴子 D北京人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
B.體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
C.在血液循環(huán)中，先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
D.肺循環(huán)的路線短，體循環(huán)的路線長，范圍廣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應(yīng)該是 ( )

A.能卷舌個體的基因組成都是AA B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa

C.能卷舌個體的基因組成是AA或Aa D.不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡觀察時的四個視野，其中表示蠶豆葉表皮細(xì)胞的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案