【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（ ）
A.保證氣體順暢通過
B.可以使吸入的空氣溫暖
C.可以使吸入的空氣濕潤
D.能清除空氣中全部有害物質(zhì)

【答案】D
【解析】解：ABC、保證氣體順暢通過、可以使吸入的空氣溫暖、可以使吸入的空氣濕潤，都是呼吸道的作用，ABC正確；

D、呼吸道對空氣的清潔作用是有限的，不能清除空氣中全部有害物質(zhì)，因此人還會患呼吸道疾病，D不正確．

故選：D．

呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在此圖中，一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是__者．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有__條食物鏈．

（3）圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系，而狐與鷹之間是__關(guān)系．

（4）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是__．

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇，則鼠和__的數(shù)量會增加，造成植被減少，結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞．因此動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 一個卵細(xì)胞一般只能與多個精子結(jié)合

B. 在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵化出小雞

C. 植物生長所需無機鹽中最主要的是含氮、磷、鈣的無機鹽

D. 綠色開花植物果實和種子的形成一定會經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們必須保護(hù)青蛙，其意義在于

A. 青蛙體表有顏色，適于觀賞 B. 青蛙的肉味鮮美，營養(yǎng)價值高

C. 青蛙預(yù)測天氣變化 D. 青蛙能捕食大量害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，醫(yī)生診斷為“壞血病”，該同學(xué)應(yīng)該多吃的食物是（　　）

A.抗生素
B.動物肝臟
C.新鮮蔬菜、橘子
D.巧克力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物防治是當(dāng)今世界各國大力推崇的防治害蟲的方法，這種方法的最重要的優(yōu)點是（ ）

A. 見效快 B. 不會造成環(huán)境污染

C. 專一性強 D. 控制害蟲持久

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(一)如圖是青蛙發(fā)育過程示意圖，回答下列問題

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是_________________ (用圖中序號表示)

(2)這種發(fā)育方式叫_________________________

(3)圖中B、C階段用____________呼吸，從E階段開始用_______ 呼吸。

(二)如圖是生殖發(fā)育的有關(guān)示意圖，請分析回答問題。

(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是_______________

(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_________ (填代號)。

(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化和其他廢物排入母體血液的途徑____________________

(4)丁圖繁殖方式是嫁接；為提高成活率操作時要將砧木和接穗的________ 緊密結(jié)合在一起。

(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為a的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是 ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體操運動員在平衡木上能熟練地完成動作并保持身體的平衡（見如圖），協(xié)調(diào)體操運動員身體平衡的主要器官是（ ）

A. 大腦B. 脊髓C. 小腦D. 骨骼和骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。某生物興趣小組收集了以下幾種生物的圖片，并進(jìn)行分類。請回答有關(guān)問題：

（1）A、B、C均屬于微生物，小明同學(xué)將A分為一類，B、C為一類，依據(jù)是A無_____結(jié)構(gòu)。

（2）D、E都屬于植物其中屬于種子植物的是_____（填字母）。

（3）小剛同學(xué)將圖中C與D、E、F、G、H歸為一類，依據(jù)是它們的細(xì)胞都有_____，屬_____生物（填“真核”或“原核”）。

（4）小雪同學(xué)認(rèn)為上圖中F、G、H同屬于動物，若依據(jù)體內(nèi)有無脊柱可將動物分為無脊椎動物和_____動物兩類按此方法分，G應(yīng)屬于_____動物。

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同步練習(xí)冊答案