分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
(3)煙草浸出液對(duì)心率有促進(jìn)作用,濃度越大,則心率越高,說(shuō)明促進(jìn)作用越強(qiáng),因此水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而升高.
解答 解:(1)根據(jù)曲線,我們可知隨著煙草浸出液的濃度增大,水蚤的心率加快.說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有促進(jìn)作用,濃度越高,則心率越快.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同,其它量皆相同的實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是條件正常的,變量沒(méi)有變化的一組,在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是A組;在A、B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件,這樣做的目的是控制變量,排出其它量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)僅靠取一只水蚤統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)誤差較大,具有偶然性,為提高可信度驗(yàn)證假設(shè)是否成立,必須經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),并對(duì)多只水蚤的心率進(jìn)行統(tǒng)計(jì),當(dāng)把收集到的多組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,通過(guò)分析才能得出合理的結(jié)論.
在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(4)因?yàn)闊煵葜泻心峁哦、焦油等成分,能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病(如慢性支氣管炎等),還可能誘發(fā)肺癌等.
故答案為:
(1)促進(jìn);心率越快
(2)對(duì)照;控制單一變量(控制變量或者為了減少誤差)
(3)不行;具有偶然性;減少實(shí)驗(yàn)的誤差
(4)因?yàn)闊煵葜泻心峁哦、焦油等成分,能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾。ㄈ缏灾夤苎椎龋,還可能誘發(fā)肺癌(答案合理即可給分)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀(父×母) | 調(diào)查的家庭數(shù) | 子女性狀及數(shù)量 | |
雙眼皮 | 單眼皮 | |||
甲 | 雙眼皮×雙眼皮 | 90 | 72 | 24 |
乙 | 雙眼皮×單眼皮 | 156 | 89 | 81 |
丙 | 單眼皮×單眼皮 | 48 | 0 | 58 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 落“紅”的植物屬于被子植物 | |
B. | 花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤中吸收來(lái)的 | |
C. | 二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁,觀察紅色水滴能否移動(dòng),這是為了檢查裝置的氣密性 | |
B. | 設(shè)置乙裝置的作用是形成對(duì)照 | |
C. | 用天平分別稱(chēng)出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量,若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用 | |
D. | 靜止一段時(shí)間后,甲裝置內(nèi)紅色水滴會(huì)向右移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
B. | 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存 | |
D. | 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 溫度/℃ | 空氣 | 種子數(shù)/粒 | 水量 |
甲 | 25 | 充足 | 50 | 適量 |
乙 | 5 | 充足 | 50 | 不澆水 |
A. | 空氣充足 | B. | 溫度相差太大 | ||
C. | 種子數(shù)太少 | D. | 違背單一變量原則 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 有機(jī)物 | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 氧氣 |
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