【題目】下圖為細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化過(guò)程示意圖,其中細(xì)胞分化的結(jié)果是( )
A. 細(xì)胞體積增大 B. 細(xì)胞數(shù)目增多
C. 遺傳物質(zhì)改變 D. 形成各種組織
【答案】D
【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。
細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成各種組織。細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物按照從低等到高等的順序排列,正確的是( )
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物﹣節(jié)肢動(dòng)物﹣魚(yú)類(lèi)﹣兩棲動(dòng)物﹣鳥(niǎo)類(lèi)
B. 節(jié)肢動(dòng)物﹣魚(yú)類(lèi)﹣兩棲動(dòng)物﹣鳥(niǎo)類(lèi)﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物
C. 節(jié)肢動(dòng)物﹣魚(yú)類(lèi)﹣兩棲動(dòng)物﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物﹣鳥(niǎo)類(lèi)
D. 兩棲動(dòng)物﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物﹣鳥(niǎo)類(lèi)﹣節(jié)肢動(dòng)物﹣魚(yú)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于輸血和血型的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%﹣8%
B.安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則,不能輸入異型血
C.健康成年人每次獻(xiàn)血200﹣300毫升是不會(huì)影響健康的
D.某些病人只是因?yàn)檠褐腥鄙倌承┏煞,可采用成分輸?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢查某些疾病常需抽血化驗(yàn).抽血后,用脫脂棉球按住針刺點(diǎn),傷口很快就可止血.在此過(guò)程中,起重要作用的血細(xì)胞是( 。
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血紅蛋白
D.血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)嫁接屬于_______生殖。嫁接的方式有兩種。圖一是________。
(2)圖中接上去的部分叫接穗,被接的部分叫_________。
(3)嫁接時(shí)應(yīng)將兩部分的___________緊貼在一起,以確保成活。
(4)新形成的植物體將表現(xiàn)出__________的性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等血細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為( 。
A. 細(xì)胞生長(zhǎng)B. 細(xì)胞分化C. 細(xì)胞分裂D. 細(xì)胞分類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]______,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[]______內(nèi).
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[_]______(填字母代號(hào)),X曲線(xiàn)所代表的物質(zhì)是______.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]______,在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是______.
(4)D中含有______________________消化液。
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