【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學習的有關動物類群的主要特征知識,回答下列問題。

(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動物屬于___動物,其運動是靠___輔助完成的;乙動物有足和翅,身體外有___,屬于___動物。

(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個不同的綱,丁動物的體表覆蓋___,而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu),但其皮膚能___,且幼體離不開水。

(3)如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn),丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為___動物,像丙動物一樣體內(nèi)有“骨架”的動物稱為___動物。

【答案】 環(huán)節(jié) 剛毛 外骨骼 節(jié)肢 鱗片 輔助呼吸 無脊椎 脊椎

【解析】（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動物屬于環(huán)節(jié)動物，其運動是靠剛毛輔助完成的，乙動物有足和翅，身體外有外骨骼，屬于節(jié)肢動物；（2）丁蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細鱗，屬于爬行動物，丙大鯢皮膚能輔助呼吸，且幼體離不開水，屬于兩棲動物；（3）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，像甲蚯蚓一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為無脊椎動物，像丙大鯢一樣體內(nèi)有“骨架”的動物稱為脊椎動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材．有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數(shù)百朵小花組成（如圖甲）．小科同學想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片．

（1）洋蔥的花屬于植物的器官，在分類上洋蔥屬于種子植物中的；
（2）洋蔥切開時，流出的汁液來自于（填細胞結(jié)構(gòu)名稱）；
（3）小科同學制作臨時裝片的部分操作如圖乙，其操作排序正確的是（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應的特點（ ）

A．長骨中空 B．體表有羽毛

C．體內(nèi)受精 D．身體呈流線型

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【題目】如果 過度變凸，或 過長，遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像，會落在視網(wǎng)膜的 ，看不清遠處的物體叫做近視眼。近視眼可配戴 加以矯正。

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【題目】小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型的人輸血，小周的血型是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了三種動物間的關系,下列有關說法正確的是（ ）

A．三者參與的食物鏈為蟬→螳螂→黃雀

B．在生長過程中，蟬有蛻皮現(xiàn)象，而螳螂沒有

C．蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成

D．黃雀體內(nèi)的氣囊能進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為“證明綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣”，小金設計了如圖所示的實驗，回答：

（1）本實驗選擇水生綠色植物金魚藻作為實驗材料而不選用盆栽的天竺葵，其理由是；
（2）寫出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法： ．
（3）利用上述實驗裝置與材料，設計“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實驗．（寫出簡要的實驗思路） ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為萊蕪市西海公園汶河水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，A、B、C表示其三種生物成分。請回答：

（1）C為該水域生態(tài)系統(tǒng)的____________（成分）。

（2）A、B、C中能參與構(gòu)成食物鏈的是__________，

其中，__________作為食物鏈起點，通過___________（生理活動）為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量。

（3）由于萊蕪市環(huán)境治理力度大，今天的西海公園風景秀麗，已成為白鷺等野生動物遷徙途中的“宿營地”。這說明生態(tài)系統(tǒng)是一個_______的系統(tǒng)。

（4）如果上圖表示一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)，不需要為其提供物質(zhì)，但必須人為地提供能量才能維持它的存在和發(fā)展，原因是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠_________________協(xié)調(diào)配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是____________________（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]中的滑液。與關節(jié)牢固性有關的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和其周圍的_________。

（3）屈肘動作的產(chǎn)生是當[ ]_________受神經(jīng)傳來的刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動骨繞著[9]活動。從動物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于_________。

（4）如圖是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是_________（填字母），理由是_________________________。

（5）脫臼是指[ ]__________從[ ]____________中滑脫出來。

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