【題目】根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性,植物類群由低等到高等的排列順序依次是:藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物.(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】根據(jù)植物進(jìn)化的歷程和生物進(jìn)化的趨勢可知,植物類群由低等到高等的排列順序依次是:藻類植物苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物.而不是藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物.因此題干的說法不正確.
所以答案是:錯誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物進(jìn)化的總體趨勢的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體胚胎發(fā)育的部分階段,下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是

A. 受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的

B. 與卵細(xì)胞結(jié)合的精子類型決定了胎兒的性別

C. ①、②是細(xì)胞分裂過程,分裂時細(xì)胞質(zhì)先分成2份,隨后細(xì)胞核分成2個

D. 胚胎發(fā)育的過程所需的營養(yǎng)主要是通過臍帶和胎盤從母體獲得的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。請任選題目一、二中的一個作答,兩題都做,按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

(1)人體的生命開始于A ____,假如這個胎兒是男孩,則他的性染色體組成是 __

(2)從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育;從胎兒出生到個體發(fā)育成熟的階段是____發(fā)育。

(3)胎兒通過B與 ___相連,從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì)。嬰兒出生后就會吸吮乳汁,這種行為屬于 ___行為。

(1)家蠶的發(fā)育是從① ___開始的,家蠶是zw型性別決定方式,雌性的性染色體組成為zw、雄性的性染色體組成為zz.則④產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是_。

(2)家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成 ___,出卵膜后的發(fā)育稱為 ___發(fā)育。

(3)家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全 ___(相同/不同),家蠶“作繭白縛”屬于 ___行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為監(jiān)測大氣污染的指示植物是( )

A. 樟樹 B. 蘇鐵 C. 腎蕨 D. 葫蘆蘚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3個甘薯,4個馬鈴薯,5粒大米,6粒玉米,7個西瓜,8個桃,9;ㄉ祝灿泄麑(shí)多少個(

A. 21 B. 30 C. 35 D. 42

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性最主要的生殖器官是

A子宮 B卵巢

C輸卵管 D以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A與B兩裝置分別表示種子呼吸作用和幼苗光合作用,據(jù)圖回答問題。

(1)向A中加適量的水,一段時間后,①種子的呼吸作用_________(填加強(qiáng)或減弱);②幼苗的光合作用__________ (填加強(qiáng)或減弱),其原因是__________。

(2)如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將_____________(填加強(qiáng)或減弱),其原因是________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中1天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從光合作用的過程考慮,圖(一)中的[1]代表的物是________,[2]代表的物質(zhì)是_______。物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)。

(2)從呼吸作用的過程考慮,圖(一)中的[2]代表的物質(zhì)是___________,該生理過程是在細(xì)胞的_________結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的。圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是__________

(3)從蒸騰作用的過程考慮,[2]代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)是通過葉的_________進(jìn)入大氣。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 池塘生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 熱帶雨林

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