【題目】下圖中A與B兩裝置分別表示種子呼吸作用和幼苗光合作用,據(jù)圖回答問題。
(1)向A中加適量的水,一段時(shí)間后,①種子的呼吸作用_________(填加強(qiáng)或減弱);②幼苗的光合作用__________ (填加強(qiáng)或減弱),其原因是__________。
(2)如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將_____________(填加強(qiáng)或減弱),其原因是________________________。
【答案】 加強(qiáng) 加強(qiáng) 種子呼吸作用加強(qiáng)后提供幼苗較多的二氧化碳 減弱 缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱,提供給幼苗的二氧化碳減少
【解析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。
呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(1)向A中加入水后,種子經(jīng)過呼吸作用種子里的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水,二氧化碳通過玻璃管通入B中,B中的幼苗又把二氧化碳當(dāng)做光合作用的原料進(jìn)而促進(jìn)光合作用。
(2)堵住漏斗使空氣不能進(jìn)入就使得種子缺少氧氣抑制其呼吸作用,呼吸作用減弱放出的二氧化碳就會(huì)減少,又堵住玻璃管,使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用減弱。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周海喜歡用啞鈴鍛煉上肢,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中表示_____動(dòng)作,此時(shí)處于收縮狀態(tài)的是_____,處于舒張狀態(tài)的是_____.
(2)圖中①和②能相互配合,共同完成動(dòng)作,是在_____的支配下進(jìn)行的.
(3)雙手自然下垂時(shí),屈肌群與伸肌群所處的狀態(tài)分別是_____和_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性,植物類群由低等到高等的排列順序依次是:藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物.(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是( )
A. 貓靜伏在老鼠出沒的洞口 B. 變色龍?bào)w色由褐色變成綠色
C. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上
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【題目】2017年年末,世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生。下列有關(guān)克隆技術(shù)的說法,不正確的是
A. 克隆是一種無性生殖方式
B. 在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率為100%
C. 中國政府禁止生殖性克隆人
D. 克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物相似
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