精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽光->草->牛->虎 B. 鼠->蛇->鷹

C. 鷹->蛇->青蛙->昆蟲 D. 草->牛->虎

【答案】D

【解析】陽光是非生物成分，食物鏈的起點應該是生產者，A錯誤；
鼠是哺乳動物屬于消費者，食物鏈的起點不是生產者，B錯誤；
鷹是哺乳動物屬于消費者，食物鏈的起點不是生產者，而且鷹、蛇、田鼠、青草吃與被吃的關系搞錯，應該是被吃的指向吃的，C錯誤；
該食物鏈正確的表示了生產者青草與消費者兔、虎它們三者的關系，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些動物行為都是先天性行為？（ ）

A. 驚弓之鳥、蜜蜂采蜜 B. 老馬識途、蜘蛛織網

C. 鳥類筑巢、小羊羔吃奶 D. 孔雀開屏、鸚鵡學舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們在秋游中發(fā)現山上有一種植物，這種植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖所示實驗回答問題：

甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。再呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。

（1）段時間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的_____________。

（2）發(fā)生氣體交換的場所是___________。

（3）人體內二氧化碳濃度最高的部位是___________。

（4）若大氣中，該氣體的濃度過度增加，會引起 （_______）

A.溫室效應 B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在關于保護生態(tài)環(huán)境、維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的措施中，錯誤的是

A．不任意捕殺任何的動物 B．大力捕殺虎、豹、狼等猛獸

C．盡力減少人為破壞 D．加強對各種自然資源的保護

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細菌和真菌等生物之間的關系（序號代表生物），下列敘述正確的是（ ）

A.圖中甲是食蟲鳥

B.乙是該農田生態(tài)系統(tǒng)的生產者

C.該農田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈是：乙→丙→丁→甲

D.作為生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖中缺少了非生物的物質和能量、分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（ ）

A.在陰天或傍晚移栽植物

B.移栽植物時去掉部分枝葉

C.對移栽后的植物進行遮陽

D.夏天早上和傍晚給植物澆水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括( )

A. 特種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生物數量多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案