【題目】實驗探究,某生物小組以天竺葵為材料進行了有關(guān)光合作用的實驗探究,實驗過程如下圖所示,請回答問題。
(1)該實驗的正確操作順序是___。(填圖中序號)
(2)圖中③是把葉片放入盛有___的小燒杯里隔水加熱,使葉片里的___溶解到這種液體里。
(3)圖中④的目的是___。
(4)本實驗中滴加稀碘液后,葉片上被黑紙遮蓋部位不變藍,未被黑紙遮蓋部位變藍,說明光合作用需要____。
【答案】④①③② 酒精 葉綠素 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗 光
【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(1)④暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。①部分光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。 幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。③脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應。
用清水漂洗葉片,②再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,稍停,用清水沖掉碘液后觀察葉片顏色變化。所以該實驗的正確順序是④①③②。
(2)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險。因此圖中③是把葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,使葉片里的葉綠素溶解到這種液體里。
(3)圖中④的目的是把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原來儲存的有機物(淀粉)全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(4)圖中②葉片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,來檢驗是否有光合作用的產(chǎn)物淀粉生成。本實驗中葉片上被黑紙遮蓋部位不變藍,未被黑紙遮蓋部位變藍,說明光合作用需要光。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中1-4表示結(jié)構(gòu),a、b表示某種物質(zhì),①、②表示生理過程。
(1)某同學因為扁桃體發(fā)炎,上肢靜脈注射藥物,藥物首先到達心臟的_______腔。(填甲圖中數(shù)字)
(2)蛋白質(zhì)在消化道中被消化,參與其中的消化液有________,并且蛋白質(zhì)最終在小腸中被消化成______。
(3)a物質(zhì)進入肺時,膈肌和肋間肌所處的狀態(tài)分別是_______。
(4)結(jié)合乙圖分析,血液流經(jīng)肺和腎臟時,血液中某種物質(zhì)(代謝廢物)含量變化如丙圖所示,這兩種物質(zhì)分別是______。(不可顛倒)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中,正確的是( )
A. 分類單位越大,所包含的種類越少
B. 分類單位越小,生物的共同特征越多
C. 分類單位越小,生物的種類越多
D. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮的肉湯放置不久就會腐敗變質(zhì),原因是( )
A. 外界溫度變化引起的 B. 有灰塵進入肉湯中
C. 空氣中漂浮的細菌與芽孢落在肉湯里 D. 炒菜時不小心放錯了調(diào)味品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動物,它們的身體由很多體節(jié)構(gòu)成,但它們分別屬于( 。
A. 環(huán)節(jié)動物、環(huán)節(jié)動物 B. 環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物
C. 節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物 D. 環(huán)節(jié)動物、甲殼動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為表彰林奈在植物分類學上所做的貢獻,將世界上最小的灌木命名為林奈木,下圖為林奈木的花結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )。
A.②成熟后會自然開裂,散放花粉
B.花粉落在①上,會萌發(fā)出花粉管
C.③中有卵細胞,受精后發(fā)育為胚
D.④在受精后發(fā)育為種子
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