【題目】某同學(xué)擔(dān)心考試成績(jī)不好而睡不著,你對(duì)他的建議是( )
A. 干脆熬夜學(xué)習(xí) B. 喝酒消愁
C. 通宵上網(wǎng)聊天 D. 勝敗乃兵家常事,不要過分計(jì)較
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能概念圖,下列有關(guān)說法不正確的是:
A. 該圖可表示草履蟲的結(jié)構(gòu)B. 圖中④是細(xì)胞質(zhì)
C. 圖中②是細(xì)胞膜,①是細(xì)胞壁D. 圖中⑤可能利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的______氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是瓶中_____減少了。
(3)圖2是密閉玻璃罩內(nèi)植物一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線,曲線bd段二氧化碳含量變化是______,原因是________________。
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠。水珠主要來自植物的_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短,這說明生物具有_的特性,而這種特性一般是可以_的,它們?yōu)樯锏倪M(jìn)化提供了原始的選擇材料。
(2)鹿的脖子比較長(zhǎng)屬于________變異,鹿的脖子短屬于________變異。隨著環(huán)境的改變,食物的減少,脖子長(zhǎng)的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去,這就是__________。
(3)從進(jìn)化過程來看,脖子長(zhǎng)的變異是可以遺傳的。由此可知,脖子長(zhǎng)的變異是由于__________的改變引起的。
(4)這種在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程就是___________。長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程就是自然選擇的典型實(shí)例。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛羊之間的關(guān)系是( )
A.捕食
B.共生
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物有著廣泛的用途,下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.利用黃色短桿菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作饅頭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】屬于復(fù)雜反射的是
A. 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 B. 吃巧克力引起唾液分泌
C. 誤食有害的東西引起嘔吐 D. 精彩的啞劇表演引起觀哈哈大笑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)你回答下列問題。
(1)關(guān)節(jié)是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分,它在運(yùn)動(dòng)中起_______作用。
(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過程中,肌肉的作用是提供_______。
(3)動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,組成關(guān)節(jié)的骨之間會(huì)相互摩擦,而(_____)______表面光滑,有彈性,從而可以減少骨與骨之間的摩擦。
(4)有些人有脫臼的經(jīng)歷,脫臼是指(_____)從(_____)里滑脫出來。
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