【題目】無細(xì)胞核的生物是( 。
A.植物
B.動物
C.細(xì)菌
D.真菌

【答案】C
【解析】解:A、植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,A不符合題意.B、動物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,B不符合題意.C、細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,C符合題意.D、真菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,D不符合題意.故選:C
【考點精析】掌握細(xì)菌是解答本題的根本,需要知道一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙屬于兩棲動物.下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.只用肺呼吸
B.用鰓呼吸
C.只用皮膚呼吸
D.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨髓中的造血干細(xì)胞具有終生分裂能力,如果其中一個干細(xì)胞的連續(xù)分裂4次,得到的細(xì)胞個數(shù)是( )
A.5個
B.10個
C.16個
D.32個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做引體向上將身體拉到最高位置時,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是( )

A. 同時收縮 B. 舒張、收縮

C. 同時舒張 D. 收縮、舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在水中活動時,鰓蓋不停地張開閉合,這是魚在(  )
A.吞咽食物
B.吞咽水
C.呼吸
D.散熱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖陰影部分表示動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征,下列表述正確的是( 。

A. 都是生來就有 B. 都要生活經(jīng)驗

C. 都與遺傳物質(zhì)有關(guān) D. 都由環(huán)境因素決定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運動中起支點的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

A. 骨本身是不能運動的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的

C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在對光時,實驗室內(nèi)光線不強時,應(yīng)選擇較大的面反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:

(1)本實驗的假設(shè)是_______________________。

(2)本實驗的變量是__________________________。

(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:

預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明___________________。

預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明________________________

(4)本實驗設(shè)計的不足之處是___________________________________。

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