【題目】一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（　�。�

A. 16個(gè)和2條 B. 8個(gè)和2條 C. 16個(gè)和8條 D. 8個(gè)和8條

【答案】C

【解析】1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N。因此一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成的細(xì)胞數(shù)目為1×24═16（個(gè)）。細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同。因此一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成的每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是8條。
所以一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是16個(gè)和8條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧的模式圖（如下圖）。

（1）用圖中代號和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)路線：[5]____→[4]____→[3]____→[2]____→[1]效應(yīng)器。

（2）如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運(yùn)動，可能是[____]_____受到損傷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí)，會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，原因是�。� ）

A. 食物缺乏 B. 氧氣不足 C. 空間太小 D. 相互攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為( )

A. 22 條常染色體+XY B. 22 條常染色體+X

C. 22 條常染色體+X或Y D. 22 條常染色體+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是__圖，屬于動物細(xì)胞的是___圖，圖中B的主要作用是____。

（2）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是___。（填字母代號）

（3）若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了___，其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[B]____，它是保證細(xì)胞正常生活的屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界隔開，細(xì)胞膜具有保護(hù)作用外，還有____的功能。

（4）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[C]____。

（5）切洋蔥時(shí)常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[F]___。

（6）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含有[E]____。

（7）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜果肉細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是___。

（8）種瓜得瓜，種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象，他與圖中的[C]___有關(guān)，它上面每一個(gè)有特定遺傳信息的片段稱作___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這里的蛙聲是指雄蛙的（ ）

A. 報(bào)警行為 B. 繁殖行為 C. 呼吸 D. 捕蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無性生殖方式的是(　　)

A. 水稻的大棚播種育秧 B. 月季的扦插繁殖

C. 試管嬰兒 D. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物學(xué)知識非常有興趣的幾位同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室選用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過程：

（一）用三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（二）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（三）將三個(gè)杯子杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示。

（四）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

編號

A

B

C

萌發(fā)情況

多數(shù)萌發(fā)

多數(shù)萌發(fā)

沒有萌發(fā)

請回答：

（1）如果我們把A和B作為對照實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有___________，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是________________。

（3）萌發(fā)后的大豆種子發(fā)育成了幼苗（圖乙），請寫出圖乙中①和③部位分別來自大豆胚的哪些組成部分___________、____________，這些種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自于胚中的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答問題。

（1）神經(jīng)元是構(gòu)成_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）神經(jīng)元特有的結(jié)構(gòu)是_____，包括[B]_____和[D]_____兩種。

（3）神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分枝叫[A]_____，分布在全身各處。

（4）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生_____，且能傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。

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