【題目】對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣的幾位同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室選用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過程:
(一)用三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(二)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(三)將三個(gè)杯子杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理,如圖甲所示。
(四)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
編號(hào) | A | B | C |
萌發(fā)情況 | 多數(shù)萌發(fā) | 多數(shù)萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
請(qǐng)回答:
(1)如果我們把A和B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有___________,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
(3)萌發(fā)后的大豆種子發(fā)育成了幼苗(圖乙),請(qǐng)寫出圖乙中①和③部位分別來自大豆胚的哪些組成部分___________、____________,這些種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自于胚中的___________。
【答案】光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件(種子萌發(fā)不需要光照) A和C 空氣 胚芽 胚根 子葉
【解析】
種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)A組滿足種子萌發(fā)的條件,應(yīng)為對(duì)照組。觀圖乙可知:①是幼葉,②子葉,③是根。
(1)如果把A杯和B杯作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中唯一的變量是光照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),這說明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)。
(2)除了A杯與B杯能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)外,A杯與C杯也有唯一的變量空氣,也能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:一段時(shí)間后,A杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā),說明大豆種子的萌發(fā)需要空氣。
(3)大豆種子的子葉有兩片,貯存著營養(yǎng)物質(zhì),大豆種子萌發(fā)時(shí),種子吸水,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸;隨后,胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;胚軸伸長;胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。所以圖乙中①由胚芽發(fā)育而來,③由胚根發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。這條食物鏈物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )
A. 甲 → 乙 → 丙 → 丁B. 丙→ 丁 → 甲 → 乙
C. 丙→ 丁 → 乙 → 甲D. 丁 → 丙 → 乙 → 甲
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【題目】一個(gè)細(xì)胞有8條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( 。
A. 16個(gè)和2條 B. 8個(gè)和2條 C. 16個(gè)和8條 D. 8個(gè)和8條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A. 染色體是基因的載體
B. 一條染色體上可以有多個(gè)基因
C. 在體細(xì)胞中,成對(duì)基因分別位于成對(duì)染色體上
D. 位于一對(duì)染色體上成對(duì)的基因,不在同一位置上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)元是_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和_____兩部分。一般來說,細(xì)胞體有一條長而分支少的_____(填圖中字母),有較多短而呈樹枝狀分支的_____(填圖中字母)。
(3)神經(jīng)元接受_____后能產(chǎn)生興奮,興奮能夠沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。
(4)人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,圖三為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)壓的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體中進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的[ ] ______________。
(2)圖二中a代表的物質(zhì)是________,需要穿過________層細(xì)胞進(jìn)入肺泡。
(3)血液從毛細(xì)血管④端流到⑤端后,其成分變化是___________(填氣體)含量增加。
(4)圖二所示的外界氣體按c方向進(jìn)入肺泡時(shí),肺內(nèi)壓應(yīng)是圖三中的___________段,此時(shí)圖一中的[③] ___________應(yīng)處于___________狀態(tài)。
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