【題目】配伍題（請將下列左側內容與右側內容進行合理搭配。）

【答案】

【解析】青蛙屬于兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精），卵生。青蛙的發(fā)育要經過四個時期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同，不完全變態(tài)發(fā)育經歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期。因此，蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期；家蠶的發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；大雁和燕子都屬于鳥類，鳥類有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細胞在雌鳥體內結合形成受精卵，雌鳥產具有堅硬外殼的大型卵，受精卵在鳥體內就已經開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。大雁屬于早成鳥，燕子屬于晚成鳥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。資料的形式包括 、 、數(shù)據(jù)以及音像資料等。

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【題目】動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物的行為說法正確的是：

A．動物的先天性行為受遺傳因素影響 B．動物的后天學習行為與遺傳因素無關

C．動物的遷徙屬于取食行為 D．烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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【題目】成語“鷸蚌相爭”中的“蚌”是一種軟體動物，其體內與外界氣體交換的場所是 ，“鷸”是一種鳥，其呼吸器官是 。

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【題目】下列哪項是消費者與生產者之間的關系：（ ）

A．青蛙捕食蜘蛛 B．蛇捕食老鼠

C．兔子吃草 D．松鼠吃蘑菇

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【題目】在學習生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯碗s深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗后，某科學興趣小組的同學利用廢舊電線設計，作了如下圖所示三種血管關系的模型。

模型中，①是紅色電線，②是藍色電線，③是細銅絲。請分析回答下列問題：

（1）在這一模型中，③模擬 ,其功能是進行 。

（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內流

血。

（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是 用序號和箭頭表示）。

（4）仔細推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對象（即血管）相比，電線和細銅絲的內部都不是 的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞相比，特有的結構是

A. 葉綠體 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 細胞核

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【題目】細胞通過分裂產生新細胞，能永遠分裂的細胞是（ ）

A．肌細胞 B．神經細胞 C．口腔上皮細胞 D．癌細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結構圖，并回答問題

（1）在圖甲中與調節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[ ]__________________。

（2）對光時，轉動轉換器使圖甲中的[③]_______________對準通光孔直到出現(xiàn)_________的視野為止。

（3）對物像具有放大作用的是___________和__________ ，能使鏡筒大幅度的上升和下降的結構是[ ]__________________。

（4）下面是顯微鏡的使用步驟，正確的順序是______________________（填序號）

①觀察 ② 對光 ③ 取鏡和安放 ④ 顯微鏡的復原 ⑤ 放置玻片標本

（5）小亮同學在轉動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，壓碎了玻片標本。原因是他在操作時，眼睛沒有看著____________。

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