【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（　　）

A. 圖中的3、7構(gòu)成了花的主要結(jié)構(gòu)

B. 這朵花將來一定能發(fā)育成果實

C. 圖所示的花為兩性花

D. 花粉存在于圖中的1

【答案】B

【解析】

花的結(jié)構(gòu)：

圖中1花藥，2花絲，3雄蕊，4柱頭，5花柱，6子房，7雌蕊，看圖結(jié)合題意答題。

A、7雌蕊和3雄蕊都是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊由4柱頭，5花柱，6子房組成，雄蕊由1花藥，2花絲組成，A正確；

B、花形成果實和種子一定要經(jīng)過傳粉和受精，如果沒有經(jīng)過傳粉和受精就一定不能發(fā)育成果實和種子，B錯誤；

C、在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，由圖看出此花中既有7雌蕊又有3雄蕊，屬于兩性花，C正確；

D、圖中結(jié)構(gòu)1花藥中的有花粉，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為是生來就有的，由遺傳因素決定的，下列行為屬于先天性行為的是

①猴子騎自行車

②母雞孵小雞

③蚯蚓避開電極爬向潮濕的暗室

④失去幼崽的雌貓哺育狗崽

⑤小狗算數(shù)

A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“免贈賀卡”“不用一次性筷子”的出發(fā)點是( )

A. 節(jié)約金錢 B. 節(jié)約木材，保護森林

C. 文明衛(wèi)生，減少傳染病 D. 減少固體垃圾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：

①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．

②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實驗，實驗現(xiàn)象一致．回答下列問題：

（1）A組和B組是一組________實驗，變量是________．

（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是________．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即________．

（4）由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．

（5）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙．請根據(jù)實驗談?wù)勂渲械牡览?/span>________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（ ）

A．青草與山羊 B．害蟲與青蛙

C．水稻和稗草 D．松樹與松鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常會聽到這樣的評論：“他簡直就是他父親的翻版�！边@句話揭示的現(xiàn)象是(　　)

A. 進化現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體呼吸的表述，錯誤的是（ ）

A．肺部吸氣后使胸廓擴大 B．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成

C．邊吃邊說話，易引起咳嗽 D．人工呼吸常用口對口吹氣法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題。

(1)若A經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過程指的是_________。

(2)根據(jù)B1～B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測，B3屬于__________組織，它終生保持__________能力，如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________，它有運輸水和無機鹽的____________及運輸有機物的__________。

(3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對其進行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時要松土，這主要是促進根部細(xì)胞的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

（1）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一還需要補充的組成成分是____________。

（2）圖二中的丙對應(yīng)圖一中的生物是_______，這是因為在生態(tài)系統(tǒng)中存在著有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫_________。

（3）圖三中的D在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______，寫出圖三中的一條食物鏈___________。

（4）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_________________________（寫出兩條即可）。

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