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【題目】青蛙能在水里產卵，受精卵能發(fā)育成小蝌蚪，最后發(fā)育成青蛙，這體現了生物的生命特征？______________

【答案】生物能進行繁殖

【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能長成青蛙，體現了生物能生長發(fā)育，雌青蛙產卵體現了生物能繁殖后代。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，其主要原因是（ ）

A. 體表有防止體內水分蒸發(fā)的外骨骼 B. 具有翅

C. 具有三對足，尤其是跳躍足 D. 頭部長有多種感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態(tài)結構圖，請你據圖分析鳥適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。

（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于ABO血系的四個人，甲、乙、丙、丁四人去醫(yī)院進行血型檢查，經醫(yī)生進行抽血檢查，結果果分別如圖所示，請根據醫(yī)院的檢查結果判斷四人的血型．

甲是________血；乙是________血；丙是________血；丁是________血．

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【題目】多數情況下，某些物種滅絕的主要原因是

A.遺傳物質的改變 B.食物缺乏

C.不能適應變化了的環(huán)境 D.冰川的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列資料分析，回答相關問題。

I．某中學生物興趣小組通過學習綠色植物的一生，總結了如下四個圖，據圖回答相關問題：

（1）與鳥卵結構中卵黃功能相似的是圖一中的_____（填圖一中數字）。

（2）圖二中的a和b是由圖一中的_____（填圖一中數字）結構發(fā)育而來。

（3）圖四中的7是由圖三中的_____（填圖三中數字）發(fā)育來的。

Ⅱ．為了進一步研究綠色植物的生長，該小組成員利用無土栽培（不用土壞，根據植物生活所需無杋鹽的種類和數量，按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物。其中含有各種所需無機鹽的營養(yǎng)液稱為完全培養(yǎng)液，缺少魚這一種無機鹽的營養(yǎng)液稱為缺氮培養(yǎng)液）進行了如下實驗（表中未表示出的其他條件完全相同且適宜）

組別

玉米幼苗（珠）

處理

葉片情況

甲

10

缺氮培養(yǎng)液

發(fā)黃

乙

10

完全培養(yǎng)液

正常

（4）乙組的作用是_____。

（5）以上表格資料表明，該實驗探究_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（ ）

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠山飄擺而來…”，這是很多人讀沈從文的《邊城》后對沱江的印象，而今沱江的有些河段卻因為污染導致水質下降不再“清麗”，這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對生物將產生怎樣的影響呢？某校學生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水，水蚤為水污染指示生物，以水蚤心率為觀察對象進行實驗探究，步驟如下：

①取5個相同大小的燒杯，分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；

②在每個燒杯中放入生長狀況一致的健康水蚤10只

③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測定并記錄水蚤心率(水蚤心率的測定方法不作要求)；

④計算每個燒杯中水蚤心率的平均值，得到下圖實驗結果。

請根據以上信息回答下列問題：

（1）本實驗的變量是______。

（2）本實驗每個燒杯中放入的水蚤數為10只，而不是1只的理由是______。

（3）本實驗的結論是______。

（4）沉水植物金魚藻有凈水作用，若在每個燒杯中加入一定量的金魚藻，一段時間后預計實驗組中水蚤心率將______(選填“增加”“不變”或“降低”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。（_____）

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