我們知道,如果把魚(yú)從池塘中撈出來(lái),用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)死亡,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的______;如果有線(xiàn)捆扎魚(yú)與的各種鰭,魚(yú)就不能自由運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明了各種鰭的存在是生物對(duì)環(huán)境的________;如果池塘中的魚(yú)數(shù)量過(guò)多,會(huì)造成有些魚(yú)死亡,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的_________。(分別選填“適應(yīng)”“影響”“依賴(lài)”)
依賴(lài) 適應(yīng) 影響
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們知道,如果把魚(yú)從池塘中撈出來(lái),用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)死亡,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的
依賴(lài)
依賴(lài)
;如果用線(xiàn)捆扎魚(yú)的各種鰭,魚(yú)就不能自由運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明了各種鰭的存在是生物對(duì)環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
;如果池塘中的魚(yú)數(shù)量過(guò)多,會(huì)造成有些魚(yú)死亡,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的
影響
影響
.(分別選填“適應(yīng)”“影響”“依賴(lài)”)

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科目:初中生物 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)生物下(人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:043

  我們知道,人類(lèi)的遺傳病往往是由致病基因引起的。如果能將遺傳病患者的致病基因切割下來(lái),換上正常的基因,遺傳病就能根治。這種想法并不是無(wú)稽之談,因?yàn)榛蚬こ萄芯咳藛T正在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

  基因工程是指用人工方法取出某種生物的個(gè)別基因,把它轉(zhuǎn)移到其他生物的細(xì)胞中去,并使后者表現(xiàn)出新的遺傳性狀。例如,1978年,美國(guó)科學(xué)家吉爾伯特等人,把鼠的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞里,并使大腸桿菌制造出鼠胰島素,獲得成功。

  基因工程從本世紀(jì)70年代發(fā)展起來(lái),至今已經(jīng)取得了很多重大成就,向人們展示出美好的前景。1975年,美國(guó)科學(xué)家把吞噬細(xì)胞的四種細(xì)菌的基因分離出來(lái),集中到一種細(xì)菌的體內(nèi),得到了“超級(jí)菌”。這種“超級(jí)菌”消化石油的速度比任何細(xì)菌都要快得多,可以用來(lái)凈化被石油污染的水。

  我國(guó)基因工程的研究,近年來(lái)也取得很多重大的成就,跨入了世界先進(jìn)行列。例如,1988年,我國(guó)科學(xué)家人工合成了抗黃瓜花葉病毒的基因,并把這一基因引入煙草等作物的細(xì)胞內(nèi),得到了抵抗病毒能力很強(qiáng)的作物新品種。1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~(yú)的卵細(xì)胞中,由這樣的魚(yú)發(fā)育成的鯉魚(yú),因?yàn)橛辛诵聦?dǎo)入的人的生長(zhǎng)激素基因,它們的生長(zhǎng)速度明顯的加快了。

根據(jù)以上資料,想想如何利用基因工程治療糖尿病和侏儒癥。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

閱讀下面文章,并回答問(wèn)題:
  鯨的自述
  大家好!我就是大名鼎鼎的鯨,我很榮幸和大家交朋友。
  我身長(zhǎng)十七米,重四萬(wàn)公斤,一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。我要是張開(kāi)嘴,人站在我的嘴里,舉起手都摸不到我的上頜;四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴里還很寬敞。不信你試試!
  我們生活在海洋里,因?yàn)轶w形像魚(yú),所以許多人都叫我鯨魚(yú)。其實(shí)我們不屬于魚(yú)類(lèi),是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代,我們的祖先與牛羊一樣,生活在陸地上。后來(lái),由于環(huán)境發(fā)生變化,我們的祖先為了生存下來(lái),便生活在淺海。最后,我們的祖先的后肢退化了,長(zhǎng)出了鰭,適應(yīng)了海洋生活。
  我們鯨可以分成兩類(lèi),一種是須鯨,一種是齒鯨。我屬于須鯨,你們知道我們吃什么嗎?我們須鯨主要吃小魚(yú)、小蝦。我們一頓可以吃?xún)扇f(wàn)多公斤食物,如果肚中的食物少于這么多的化,我們就會(huì)餓的發(fā)慌,因此,我們經(jīng)常到三、四十米的深處尋找食物。齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸,如:海豚、海獅、海象等------有時(shí)好幾十頭虎鯨(齒鯨的一種)圍住一頭三十噸重的長(zhǎng)須鯨,幾小時(shí)就把它吃光了,所以你們以后遇到了虎鯨可要小心哦!由于在水里待久了,每次我們到海面上換氣時(shí),會(huì)從鼻孔里噴出高大的水柱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一股噴泉,我們的力氣很大,相當(dāng)于一臺(tái)中型火車(chē)頭的拉力。我們是胎生的,靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,我們的壽命很長(zhǎng),一般可活幾十年至一百年。
  由于我們?nèi)硎菍,因此,受到人?lèi)的捕殺,我還是經(jīng)過(guò)九死一生才幸存下來(lái)的,希望你們勸那些人不要再捕殺我們了。
(1)鯨是魚(yú)嗎?為什么?
(2)鯨作為生物,具有哪些生物的基本特征,請(qǐng)根據(jù)文章的描述舉例說(shuō)明。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)奉勸人們不要再捕殺鯨了。

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