2．下列關(guān)于生物基本特征的敘述中，正確的是（　　）
A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成B．生物都能繁殖后代
C．生物都能運(yùn)動(dòng)D．生物都能從外界攝取食物

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，錯(cuò)誤；
B、生物都可以生長繁殖，說明生物具有能生長和繁殖的基本特征，正確；
C、植物屬于生物，但植物不能運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；
D、植物不能從外界攝取食物，錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．細(xì)菌的生長繁殖是否受酸堿性影響呢？科學(xué)興趣小組找來面包，探究細(xì)菌的生長繁殖與酸堿性的關(guān)系．在A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入適量的酸液、蒸餾水、堿液，分別放入一塊等大的面包．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量有液體的酸堿性（寫出一個(gè)即可）．
（2）下表是興趣小組觀察后記錄的細(xì)菌數(shù)，“+”的多少表示細(xì)菌數(shù)量的多少．
培養(yǎng)皿A（酸液）B（蒸餾水）C（堿液）
細(xì)菌數(shù)目++++++++
實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：該細(xì)菌的生長繁殖受酸堿性的影響．
（3）小組成員中有人提出，是不是所有的細(xì)菌都適合在中性環(huán)境中生長呢？他們通過查資料獲得甲、乙、丙三種細(xì)菌與酸堿性的關(guān)系圖．下列分析正確的是ACD（答案不止一個(gè)）．（備注：PH的大小代表液體不同的酸堿性．PH=7中性，PH＞7堿性，PH＜7酸性；）

A、甲細(xì)菌對(duì)酸堿性的適應(yīng)范圍最廣
B、乙、丙兩種細(xì)菌在中性環(huán)境中不能生長
C、乙細(xì)菌適合在酸性環(huán)境中生活
D、不同細(xì)菌生活環(huán)境對(duì)酸堿性的要求是不同的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡單的分類，如表所示：甲依據(jù)的是體溫是否恒定進(jìn)行分類，乙是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱進(jìn)行分類的．
甲同學(xué)：
類別動(dòng)物名稱
1燕子、野兔
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、魚
乙同學(xué)
類別動(dòng)物名稱
1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．本學(xué)期，我們學(xué)會(huì)了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用．請(qǐng)你回答以下問題：
（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是A．

（2）使用顯微鏡時(shí)，用顯微鏡的“5×”目鏡和“10×”物鏡觀察，則在顯微鏡中觀察到的細(xì)胞被放大了50倍．把想要觀察的細(xì)胞移到視野的中央，如圖甲、乙所示，則應(yīng)把裝片向左下方移動(dòng)．

（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，小明和小紅分別看到如圖丙和丁所示視野，出現(xiàn)圖丙的模糊視野最有可能原因的是D．
A．顯微鏡沒有對(duì)好光            B．在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)
C．在載玻片上滴加的是生理鹽水  D．觀察時(shí)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、衣藻B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、果實(shí)、花、甘薯
C．呼吸系統(tǒng)、種子、莖、鴨蛋D．消化系統(tǒng)、肝臟、心肌、香菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．假如你在永嘉某森林中游玩時(shí)迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢？
（1）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚較多？背光面（選填“背光面”或“向光面”）；
（2）樹干上長苔蘚較多的一面朝哪個(gè)方向？北（選填“南”或“北”）；好，現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)確認(rèn)方向了!

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、生長和分化的模式圖表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
植物細(xì)胞的生長
B．
植物細(xì)胞的分裂
C．
動(dòng)物細(xì)胞的分裂
D．
細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．對(duì)比蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程圖并完成以下問題．

（1）甲圖是蝗蟲的發(fā)育過程．其中②為若蟲．
（2）與蝗蟲的發(fā)育過程相比，家蠶的發(fā)育過程中多一個(gè)稱為④蛹的時(shí)期（填序號(hào)和名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小麥種子萌發(fā)時(shí)，把胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)直接輸送給胚的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．果皮和種皮B．胚芽C．子葉D．胚根

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