1.據(jù)報道,某大學(xué)生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),靠養(yǎng)狐走上致富之路.他從北方引進(jìn)小耳白毛狐,并將其與本地的大耳灰毛狐雜交,經(jīng)過多代選育,終于培育出適于當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖的優(yōu)良品種--大耳白毛狐.請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)新品種大耳白毛狐與兩個親本的性狀表現(xiàn)均不相同,在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱之為變異.
(2)育種過程中,用兩只白毛狐作親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐.若用A和a分別表示控制毛色的顯性基因和隱性基因,則可推斷兩個親本白毛狐的基因組成為Aa、Aa.
(3)若讓上述兩只白毛狐再生一只小狐,小狐是白毛狐的可能性是75%.
(4)某農(nóng)科院利用灰毛雄狐體細(xì)胞的細(xì)胞核和白毛雌狐的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入一只白毛雌狐的子宮中孕育.則將來發(fā)育成的小狐的毛色是灰色.

分析 (1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:(1)新品種大耳白毛狐與兩個親本的性狀表現(xiàn)均不相同,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異,因此在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱之為變異.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的;新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.所以用兩只白毛狐做親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了1只灰毛狐.表明灰毛是隱性性狀,白毛是顯性性狀.若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因,則子代灰毛狐的基因組成是aa,其中一個a一定來自親代的白毛狐,因此可推斷兩個親本白毛狐的基因組成均為Aa.遺傳圖解如圖;
 
(3)從(2)的解答遺傳圖解看出,若上述兩只白毛狐再生一只小狐,小狐是白毛狐的可能性是75%.
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,染色體位于細(xì)胞核中,農(nóng)科院利用灰毛雄狐體細(xì)胞的細(xì)胞核和白毛雌狐的去核細(xì)胞卵,組成重組細(xì)胞,植入一只白毛雌狐的子宮孕育,則將來發(fā)育成的小狐的遺傳物質(zhì)全部來自于灰毛雄狐體細(xì)胞的細(xì)胞核,則所生小狐的毛色是灰色.
故答案為:
(1)變異;
(2)Aa、Aa;
(3)75%;
(4)灰色.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會利用遺傳圖解分析解答問題以及理解掌握遺傳變異的概念.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列顯微鏡使用的錯誤操作是( 。
A.B.C.D.

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13.某生物興趣小組為了探究某工廠排出的廢水是否污染環(huán)境,設(shè)計了如下實驗:
實驗準(zhǔn)備:生長情況相似的同種蚯蚓2條,噴霧器2個,清水,1%廢水,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線標(biāo)識為甲、乙兩個區(qū)域
實驗過程:
甲區(qū)域乙區(qū)域
實驗步驟第一步放1條蚯蚓放1條蚯蚓
第二步每天噴10毫升1%工業(yè)廢水每天噴10毫升?
第三部兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計其中蚯蚓的生存情況
實驗結(jié)果0條2條
請根據(jù)該實驗,回答下列問題
(1)生物結(jié)構(gòu)的進(jìn)化與功能的進(jìn)化相適應(yīng),蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,其生物學(xué)意義是使身體運(yùn)動靈活自如.
(2)在第二步中乙區(qū)每天噴10毫升清水.
(3)該小組的實驗設(shè)計不合理的是蚯蚓數(shù)量太少,具有偶然性.
(4)假如其他生物興趣小組也照此方案進(jìn)行了實驗,得到多組數(shù)據(jù),為了使實驗更具準(zhǔn)確性,應(yīng)取他們的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(5)該實驗由此得出的結(jié)論是該工廠廢水會污染環(huán)境.
(6)做完實驗后,如何處置蚯蚓?要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.

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9.據(jù)檢測,營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)分解釋放的熱量每克糖類平均為17.15千焦;每克脂肪平均為38.91千焦;每克蛋白質(zhì)平均為23.43千焦.請分析下列食物熱價最高的是( 。
A.面粉B.玉米C.大米D.花生

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16.如圖是女性生殖系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題
(1)睪丸產(chǎn)生的精子和[1]卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞在輸卵管,相遇結(jié)合成受精卵,人的新生命開始于它.
(2)胚胎發(fā)育的場所是[3]子宮
(3)胎兒發(fā)育38周就成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出的過程叫分娩.

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6.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑥]小腸.
(2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[③]胃,最終徹底分解成氨基酸;脂肪開始消化的部位是[⑥]小腸.
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟.

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13.下列動物中,不屬于恒溫動物的是( 。
A.企鵝B.大象C.家鴿D.鯊魚

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10.回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的橫線內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向.
(2)該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的反應(yīng).這是生物的基本特征.
(3)單細(xì)胞生物與人類有密切關(guān)系:它們能①作為魚類的天然餌料;②寄生在人體內(nèi);③凈化污水;④造成赤潮.其中對人類有用的是①和③.(填序號)
(4)與草履蟲一樣,衣藻等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對圖中細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A.不同形態(tài)細(xì)胞的形成與細(xì)胞的分化有關(guān)
B.這些細(xì)胞的細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.這些細(xì)胞是以分裂的方式進(jìn)行增殖的
D.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起構(gòu)成,沒有細(xì)胞質(zhì)

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