12.人類從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過(guò)程叫做呼吸作用×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過(guò)程.

解答 解:生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程,叫做呼吸作用.它是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過(guò)程,是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng).生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量,這些能量來(lái)自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解.生物體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意義.而人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過(guò)程叫做應(yīng)叫做呼吸運(yùn)動(dòng).
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用的概念是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列哪項(xiàng)活動(dòng)感染華枝睪吸蟲(chóng)病的機(jī)會(huì)較大( 。
A.食用生魚(yú)片、蝦B.赤腳在水田中勞作
C.吃煮熟的紋沼螺D.生食瓜果、蔬菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某學(xué)習(xí)小組測(cè)量大小兩種花生果實(shí)長(zhǎng)度,在進(jìn)行取樣時(shí),提出了四種方法,其中相對(duì)科學(xué)合理的是( 。
A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在兩種花生中分別隨機(jī)取出1粒
D.在兩種花生中分別隨機(jī)取出30粒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程,通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為原尿,通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為尿液.
(2)液體在A過(guò)程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò);而在C過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收,送回到血液里.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.俗語(yǔ)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”.反映了什么生物現(xiàn)象?( 。
A.適應(yīng)B.繁殖C.遺傳D.變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下,回答有關(guān)問(wèn)題:
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫 37度水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水,與1號(hào)試管起對(duì)照 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1與3 試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是1號(hào)試管唾液中含有唾液淀粉酶,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖.
(4)將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.節(jié)肢動(dòng)物與人類有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.節(jié)肢動(dòng)物種類不會(huì)傳播疾病
B.有些昆蟲(chóng)可以用來(lái)防治有害生物
C.一些有害昆蟲(chóng)危害幾乎所有的植物
D.一些昆蟲(chóng)在花叢中采蜜,有效地促進(jìn)了植物的傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.花開(kāi)花落B.潮漲潮落C.北雁南飛D.孔雀開(kāi)屏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)探究往往經(jīng)歷5個(gè)步驟:①作出假設(shè);②制定計(jì)劃;③提出問(wèn)題;④實(shí)施計(jì)劃;⑤得出結(jié)論;這五個(gè)步驟的正確順序是( 。
A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.②④③①⑤D.②③④①⑤

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