【題目】水是人體不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的______，水是細(xì)胞的主要組成成分。人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和______ 都必須溶解在______ 才能進(jìn)行運(yùn)輸。

【答案】 60%-70％ 廢物 水

【解析】人體內(nèi)含量最多的是水分，約占體重的60%-70%，人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)白天植物進(jìn)行__________________________________作用。

(2)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中要消耗大量的能量，能量來(lái)自于甲中的[ ]_______，這一生理過(guò)程主要發(fā)生在乙的[ ]_______中。

(3)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[ ]_________。

(4)人的口腔上皮細(xì)胞與圖乙的不同之處是沒(méi)有_______________。（填數(shù)字序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）圖一是多年生常綠草本植物，高達(dá)40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達(dá)1米, 成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中植物屬于 植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類(lèi)植物的莖內(nèi)有了 組織，所以可以長(zhǎng)得比較高大，我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。

（2）圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據(jù)是：______________

（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境？

（4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類(lèi)群還有 和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中，不屬于與肺泡氣體交換的功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的是

A. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁均很薄，都僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成

C. 肺泡數(shù)量非常多

D. 左右支氣管進(jìn)入左右兩肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�；~(yú)塘是南方農(nóng)村的一大特色．圖為的蠶生殖、發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中關(guān)于的正確的排列順序是_________________，蠶的生殖方式屬于 _________生殖．

（2）家蠶的生殖過(guò)程屬于 __________變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取絲，要使絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)的 ____________期。

（3）農(nóng)民種植蔬菜時(shí)，要防止菜青蟲(chóng)，菜青蟲(chóng)在 ____________期對(duì)農(nóng)作物的危害最大。 。

（4）與家蠶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是____________期。

（5）2003年底 ,我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料 ,請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?　____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有［ ］ 。

（2）箭號(hào)③表示鳥(niǎo)的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有［ ］［ ］。

（3）箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。

（4）從這個(gè)例子可以看出，一幅圖中，相同的記號(hào)（如本圖中的箭號(hào)）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類(lèi)等級(jí)中，生物共同特征最多的是（ ）
A.種子植物門(mén)
B.雙子葉植物綱
C.薔薇科
D.梅屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）女性主要的生殖器官是圖甲中的[]_____；人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過(guò)程就是胚胎發(fā)育，那么，人的胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[_____]（填數(shù)字）。

（2）胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[]_____。

（3）圖丙中血管⑦是將血液運(yùn)送給胎兒的，其中含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_____（多或少）。

（4）胎兒在母體內(nèi)生活在羊水中，由此從生物進(jìn)化的角度可推測(cè)生物進(jìn)化的歷程是：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，對(duì)人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是（ ）

A. 乳酸所具有的殺菌作用

B. 血液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體

C. 胃酸和酶所具有的殺菌作用

D. SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案