【題目】下列分類等級中，生物共同特征最多的是（ ）
A.種子植物門
B.雙子葉植物綱
C.薔薇科
D.梅屬

【答案】D
【解析】在題干的“門、綱、科、屬”四個單位中，“屬”是最小的分類單位，因此生物共同特征最多．

所以答案是：D．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解分類的單位的相關知識，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料和學習的生物知識回答問題：

材料一：蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是一類植食性昆蟲。在春季和夏季，蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性。這時，雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎，經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲，成蟲在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲，可持續(xù)繁殖2﹣3個月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計的蚜蟲。到了秋季，光照周期和溫度發(fā)生變化，食物數(shù)量減少，在蚜蟲體內(nèi)調(diào)控機制的作用下，雌性蚜蟲開始產(chǎn)出雄性若蟲。雄性和雌性進行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過冬季后，可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中，帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物（常常為不同類型植物）上開始繁殖新的種群。

材料二：生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某社團同學選取了多種生物，對其生殖和發(fā)育的有關知識進行了探索。

（1）春、夏兩季，蚜蟲進行_____生殖，在秋季，蚜蟲進行_____生殖。

（2）有翅蚜蟲若蟲，具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對蚜蟲個體生存的意義是_____。

（3）影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_____因素。

（4）材料二圖甲中的M表示為三種動物生殖發(fā)育過程中的相似之處，則M為_____。

a．有性生殖 b．無性生殖 c．體內(nèi)受精 d．體外受精 e．胎生 f．卵生

（5）材料二圖乙是鳥卵結構示意圖，能發(fā)育成雛鳥的結構是[ ]_____。

（6）材料二丙圖中新生命與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的。

（7）“進化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”，簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一物種。兩個分支相交處為節(jié)點，每個節(jié)點代表各分支的共同祖先，請你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應序號的位置上。①是_____，③是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖所示。下列敘述，不正確的是

A. 影響光合作用的因素光照強度和土壤含水量

B. D點比B點CO2吸收量高原因是光照強度大

C. 實驗結果表明，在他40%—60% 土壤含水量為條件下施肥效果明顯

D. 制約C點時光合作用強度的因素主要是土壤含水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是人體不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的______，水是細胞的主要組成成分。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和______ 都必須溶解在______ 才能進行運輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

（1）如圖1在黃瓜開花時，農(nóng)民伯伯可在每天上午8時左右，摘取當天開放的雄花，放在容器內(nèi)，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫_________，它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一。

（2）果實慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機鹽，植物吸收水和無機鹽的主要器官是___________，吸收的水分主要用于__________________。

（3）圖2是測得黃瓜大棚內(nèi)從0點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，請判斷該氣體是_____________。

（4）大棚中施加有機肥，可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜__________作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，圖3中代表該作用的曲線是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】順義區(qū)在5月進行體育測試，為了形成健康的運動觀念和習慣，體育老師會經(jīng)常組織一些體育測試活動。如圖甲是李亮在體育測試時的部分生理活動示意圖(圖中①～⑦表示相關的生理過程，A、B、C、D代表相關的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)李亮為保證測試時充足的能量供應，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物

①表示的過程是________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，進入血液后先到達心臟的______，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結構是腎小球→腎小囊→________→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

(2)測試過程中，李亮呼吸頻率和呼吸深度都會增加，消耗大量的氧氣。當進行圖甲中③所示過程時，膈肌和肋間外肌處于________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進入組織細胞參與______作用為李亮提供能量。

(3)在進行1000米快跑測試時，李亮因意外摔倒擦傷了膝蓋。李亮“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是_____________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按著生位置的不同，芽可分為（ ）

A．葉芽和花芽 B．頂芽和側芽

C．葉芽和混合芽 D．側芽和花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王奶奶最近一到晚上就看不清東西，醫(yī)生建議王奶奶加強營養(yǎng)，進行食物輔助治療．在下列食物中，請你幫王奶奶選擇最需要的食物（　�。�
A.雞蛋
B.西紅柿
C.豬瘦肉
D.豬肝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制葉表皮上氣孔開閉的是( )
A. 保衛(wèi)細胞
B. 表皮細胞
C. 葉肉細胞
D. 葉脈

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