【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二是圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以__________的形式進行循環(huán)。

(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是_________________。

(3)圖二中C對應圖一中的生物是_____

(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是_____。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量通過______________傳遞,圖二中各生物體內(nèi)的有機物的含量不同,是因為在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是__________________________

(6)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)系統(tǒng)。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_________________________________________。

【答案】二氧化碳 光合作用 呼吸作用 甲、乙 食物鏈(網(wǎng)) 單向流動逐級遞減 節(jié)約用電;騎自行車上學

【解析】

(1)圖一①指的是分解作用、②指的是光合作用、③指的是呼吸作用、④指的是燃料的燃燒,能夠表示的食物鏈是乙→丙→丁。
(2)圖二A、B是消費者、C是生產(chǎn)者,能夠表示的食物鏈是C→A→B;據(jù)此解答。

(1)綠色植物通過光合作用制造有機物和氧氣,吸收二氧化碳和水,所以乙是生產(chǎn)者;動植物通過呼吸作用分解有機物,釋放二氧化碳,吸收氧氣和水,所以丙和丁是消費者;細菌、真菌將動植物的遺體分解成簡單的無機物(二氧化碳、水和無機鹽),歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),甲是分解者。
(2)②過程能夠利用二氧化碳、③過程釋放二氧化碳,由此可知:②表示的生理過程是光合作用;③表示的生理過程是呼吸作用。
(3)若圖二中A、B、C分別表示一條食物鏈中三種生物的有機物總量,則C對應的生物是乙生產(chǎn)者。
(4)生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無機物合成儲藏能量的有機物;消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食,將生產(chǎn)者的一部分有機物和能量轉(zhuǎn)化成自身的一部分物質(zhì)和能量;分解者能將動植物遺體或遺物中的有機物分解成無機物,使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)得以循環(huán);如果沒有生產(chǎn)者,就不能合成儲藏能量的有機物;如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)。因此,生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失。
(6)低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。符合低碳生活觀念的,如:使用雙面紙張;用太陽能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節(jié)省使用物品,廢品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等。

練習冊系列答案
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