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【題目】以下概念從小到大的排列順序正確的是（ ）

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)

C. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 D. 細胞→組織→個體→器官

【答案】A

【解析】生物體的結構層次由小到大是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說： “食不言，寢不語”。吃飯時不要大聲說笑的目的是（ ）

A．有利于保護聲帶 B．避免唾液的分泌量減少

C．避免消化器官血流減少 D．防止食物誤入氣管

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【題目】如圖是觀察人口腔上皮細胞臨時裝片實驗時，用到的顯微鏡、某一步驟以及觀察到的細胞示意圖．據圖回答（1）—（3）題．

（1）在對光過程中，要使低倍物鏡正對通光孔，應轉動甲圖中的結構（　�。�
A.①
B.②
C.③
（2）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片過程中，乙圖中滴加的液體是（　�。�
A.清水
B.生理鹽水
C.濃鹽水
（3）若要把丙圖中的物像移至視野中央，則移動裝片的方向是（　�。�
A.左上方
B.下方
C.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經過如下①②③等過程來完成，下列有關說法錯誤的是(　　)

A. ①過程可將二氧化碳排出體外

B. ②過程氧氣通過擴散作用進入血液

C. 完成③過程后，血液含氧豐富，顏色鮮紅

D. ②③過程都發(fā)生氣體交換

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【題目】我國勞動人民創(chuàng)造了‘桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)。隨著科學技術的進步．將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣他內發(fā)酵．制成沼氣作燃料．然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”，農業(yè)結構，變成了‘桑、蠶、氣，魚”的新型農業(yè)結構，如圖所示。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于非生物部分的是_______________等。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中能產生沼氣的腐生細菌屬于___________。

（3）若某種難分解有毒物質進人該生態(tài)系統(tǒng)后．體內積累最多的是_________

（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_________________________________

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【題目】與番茄果肉細胞相比，草履蟲不具有的結構是

A．液泡 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核

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【題目】水稻根尖細胞中有24條染色體，分裂后形成的子細胞中，染色體的數目是（ ）

A. 12條 B. 24條 C. 36條 D. 48條

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【題目】如表是孟德爾的豌豆雜交實驗及實驗結果，能推斷出高莖是顯性性狀的一組是（ ）

組別

親代雜交組合

子代性狀

A

高莖×高莖

全是高莖

B

矮莖×矮莖

全是矮莖

C

高莖×高莖

既有高莖，又有矮莖

D

高莖×矮莖

既有高莖，又有矮莖


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統(tǒng)計結果如下圖。

（1）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為 。

（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中， 是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是 。

（3）根據子一代的示意圖，可以判斷豌豆是 植物。一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的 。

（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中，制造有機物的主要器官是 。

（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的 作用。

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